<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 教而不研则浅，研而不教则空。 —陈场二幼教研月，一场诗意的修行。</b></p> <p class="ql-block"><b> 😊为了加强教师之间的交流和学习，进一步提高教师参与课堂教学研讨的积极性和主动性。我园于10🈷️18日开展了，“十月教研月”的活动，为老师们提供了一个互相交流、探讨、展示自我风采的平台。促使教师的教学理念升华和教学能力提升。</b></p><p class="ql-block"><b> 🤓为了使公开课收到实效，各位老师通过精心的准备 ，扎实的教学，呈现出了一次次各具特色、精彩纷呈的教学活动。教师们声情并茂导入活动，带动孩子们的兴趣;有效利用多媒体的形式，点燃了孩子的学习激情;利用动手操作，来引导孩子们的好奇心......</b></p> <p class="ql-block"><b>👇🏻下面跟随我们一起进入老师们的精彩教学活动吧！</b></p> 教研选课 <p class="ql-block"><b> 😇 本次活动从五大领域中的健康、语言、社会、科学、艺术领域，老师们通过丰富有趣的游戏活动，现代化的教育手段，充分激发了幼儿的学习积极性、主动性。</b></p> 健康领域 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">体育活动《运动王国》——金雪琴</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">活动目标:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">1、在活动中激发幼儿勇于挑战自我的信心，从而体验成功的喜悦，提升自信心。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">2、提升幼儿的规则意识和合作意识。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">3、锻炼幼儿身体的灵活性，腰腹的柔韧性，达到强健身体的目的。</span></p> <p class="ql-block"><b> 🤓金老师的精神状态饱满，教学活动充满激情，整个教学环节设计的很合理，孩子们玩的是不亦乐乎呀！</b></p> 语言领域 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">《老鼠🐭娶新娘》——魏田娟</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">活动目标:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">1、喜欢倾听故事，体验童话故事传达的民俗风情。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">2、理解故事内容，探知事物相克相生循环往复的有趣现象。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">3、能够乐意大胆、自信地表达自己的长处，欣赏同伴的长处。</span></p> <p class="ql-block"><b> 😊魏老师的教学设计层层递进，讲述故事时肢体动作很丰富，与孩子们的互动性很强。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">《小鸡🐥找朋友》——徐丽丽</b></p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1、社交能力和表达能力得到提升。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">2、通过理解故事内容，感受小鸡找朋友的过程。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">3、能够大胆交往有共同兴趣的益友。</span></p> <p class="ql-block"><b> 🤗徐老师很具亲和力，整个活动中与班上的孩子们互动性很强。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">《交通规则我知道》——欧阳环</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">教学目标:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">1、乐意倾听，喜欢参与集体教学活动。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">2、会读儿歌，了解基本的交通规则，认识红绿灯。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">3、能够有初步的安全意识。</span></p> <p class="ql-block"><b> 🤓欧阳老师的教具准备的非常充分，将我们过马路的场景，完全给我们呈现了出来，并在活动中带领孩子们体验过马路的场景，孩子们的参与感很强。</b></p> 社会领域 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">安全活动《佩奇家着火了》—唐丽华</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">活动目标:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">1、乐意参与集体安全教学活动。。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">2、了解生活中常见的容易引发火灾的行为。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">3、能够初步学习几种应对火灾的办法。</span></p> <p class="ql-block"><b> 🤗唐老师的选课非常有技巧，抓住了小班幼儿的年龄特点，整个活动中孩子们的参与度非常高。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">社会认知《各式各样的车》—李倩</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">活动目标:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">1、感受交通工具给我们生活带来的便利，乐意探究各种交通工具的用途。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">2、认识多种交通工具，知道各种交通工具的用途。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">3、能够懂得简单的交通规则。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block"><b> 😊李老师的教学目标明确，引导幼儿认识各种各样的车，活动延伸部分很出彩，能够有机将我们所学的音乐🎶《这是什么车》进行结合，很有教育智慧。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">社会活动《安全乘校车》——桂智惠</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">活动目标:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">1、树立自我保护意识和良好的乘车安全意识。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">2、了解并学习乘坐校车的安全意识。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">3、掌握正确乘车的方法并认识乘车标识。</span></p> <p class="ql-block"><b> 😎桂老师的校车道具做的非常形象，一出场便将幼儿和我们听课老师的眼球抓住了，能够感受到非常用心。</b></p> 科学领域 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">数学活动《好玩的扑克牌🃏》——储映波</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">活动目标:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">1、积极参与探索、体验合作游戏的快乐。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">2、探索让扑克牌站立的方法，如:折、卷等。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">3、能用折叠、平铺等多种技能搭扑克牌高楼，并发现如何搭的又高又稳的方法。</span></p> <p class="ql-block"><b> 😉储老师非常善于抓住孩子们年龄段的特点，能够通过纸牌带领大二班的孩子们将纸牌玩出花样，教育机智很强。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 科学活动《指纹破案》——印倩</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">活动目标:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">1、喜欢参与科学探究活动。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">2、了解案件剧情，观察、对比现场指纹，知道指纹的特点与作用。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">3、能够细致观察，通过对指纹进行比较分类，匹配完善，并能在有依据地推理中找到“小偷”。</span></p> <p class="ql-block"><b> 🤓印老师的课堂非常具有个人魅力，整个教学活动很自然，在整个过程中善于启发幼儿，能够将教学活动主体还给幼儿，非常给力。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">数学活动《小动物找家》——秦晓丽</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">活动目标:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">1、乐意参与集体活动。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">2、正确迅速地认读5以内的阿拉伯数字。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">3、能够熟练地将相同的数字进行配对。</span></p> <p class="ql-block"><b> 👏🏻“士别三日当刮目相看”，用在秦老师本次公开课教学活动中的表现，真的是再贴切不过，整个教学活动无缝连接，教学过程层层递进，思维逻辑上更清晰了，很是给力。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">数学活动《小动物做游戏》—刘翠娥</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">活动目标:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">1、对数和量有兴趣，感受数字的美妙。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">2、认识单数和双数，知道单数和双数的不同之处。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">3、能够知道2、4、6、8、10是双数，1、3、5、7、9是单数。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block"><b> 😊刘老师的整个过程设计上很丰富，教师的思路上很清晰，能够关注到幼儿，很是不错。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">《小丑的🤡头发会跳舞》—王润</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">活动目标:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">1、激发好奇心和科学探索的欲望。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">2、能大胆的去尝试、探索与发现。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">3、在游戏中初步感知、发现有趣的静电现象，在操作中探究产生静电的方法，熟悉摩擦生电。</span></p> <p class="ql-block"><b> 😉王老师是本学期新来的老师，通过本次公开课活动，让我们看到了她的能力，教师素养很是不错，整个教学过程中很稳。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">数学活动《找相反》——封俞葵</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">活动目标:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">1、体验游戏的愉悦感，发展口语表达能力。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">2、知道生活中有很多事物的特征是相反的。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">3、能够积极思考，理解相反的含义。</span></p> <p class="ql-block"><b> 😊封老师的教态自然大方，教具准备上很充分，教学目标明确，整个活动中能够以幼儿操作为主。</b></p> <p class="ql-block"><b> 👏🏻👏🏻👏🏻 活动中，孩子们开心的笑容，童趣的语言，大胆的提问，机智的回答，自信的表现，让我们每一位参与其中的老师都为之开心，为孩子们的进步感到骄傲。👍👍👍</b></p> 教研评课 <p class="ql-block"><b> 👉🏻 活动结束参与公开课的老师听完课后，先从讲课老师自评，再到每一位听课老师依次评论，总结在授课中的优点，找出存在的不足，并针对问题提出了具体的建议方法。👍</b></p> <p class="ql-block"><b> 👀公开课不仅能检验教师的教学水平，还侧面显示了各个班级幼儿在各领域方面的发展水平，本次活动中幼儿们展现出了良好的语言表达能力以及社会认知能力，看到孩子们的成长，作为老师的我们很是欣慰。</b></p> <p class="ql-block"><b> 💪“台上一分钟，台下十年功”，每一次高质量的课堂呈现，都是课下无数遍的打磨，是老师们互相切磋，不断前进，不断突破自我的过程。</b></p> 教研评比 <p class="ql-block"><b> 😊本次教研评比，我们所有参与讲课老师，依据教学活动评价标准实行现场投票来确定获奖教师，欧阳环担任唱票员，魏田娟担任计票员，储映波负责现场拍照，一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，教研评比活动虽已落下帷幕，但思考和探索一直在路上。</b></p> 教研总结 <p class="ql-block"><b> “🌸一花独放不是春，百花齐放春满园”。团队的发展壮大离不开个人的努力，也离不开队友的提携帮助。本次活动的开展不仅为教师提供了一个展示自己的平台，也为所有教师创设了相互学习、相互交流的良好互动氛围。相信通过此次公开课活动，我园所有老师一定会在日后的教学活动中更上一层楼！</b></p> <p class="ql-block"><b>👉🏻图文编辑:魏田娟</b></p><p class="ql-block"><b>👉🏻图片提供:储映波</b></p><p class="ql-block"><b>👉🏻校对审核:别国枝</b></p>