“公开课展风采，听评课促成长”——记长彤学校八年级英语组公开课

叮叮当当คิดถึง

以新课程理念为指导，以课堂教学研讨为载体，以教师专业成长为根本，以建设和谐高效课堂为目标，深化和谐高效课堂实验与研究，丰富和谐高效课堂的科学内涵，推进“有效教育”的开展，不断提升课堂教学质量和课程实施水平，促进我校英语教育教学质量大面积提高。于2022年9月30日，海口市长彤学校开展了英语公开课教研活动。 公开课 　　首先，崔文婷老师和八四班同学带来的一堂八年级英语听说课Module 3 Unit1 Nothing is more enjoyable than playing tennis。在课堂上，崔老师运用校运会提出运动话题，课堂活动多样，通过问题引领学生回答，引发学生思维、讨论，促进师生互动，活跃课堂气氛。 　　第二堂课，是张梦卓老师和八五班同学带来的八年级英语阅读课Module 3 Unit 2 This year we are training more carefully。张老师的阅读课流程完整，衔接过渡自然，学生积极踊跃回答问题。 　　第三堂课，林璐老师和八三班同学带来英语复习课M3 U3 Language in use。本节课的教学内容包含听说读写，环节完整，语法部分由同学们自己总结，有利于学生吸收掌握。 评课 　　课后，老师们进行了评课活动，大家研讨教学方法，交换教学心得，并针对课堂教学的细节做出了很好的剖析和概括，听课老师们各抒己见，发表了自己的看法和见解。 总结 　　在英语组评课的尾声之际，英语组对本次公开课进行总结： ️ 崔文婷（M3U1 Nothing is more enjoyable than playing tennis.）🚩优点：课堂活动多样，通过问题引领学生回答，运用校运会提出运动话题🚩建议：1. 重难点不够突出，展示环节不够充分；2. project和情感提升的顺序可以换一下，或者在project中强调运动的话题。️ 张梦卓：（M3U2 This year we are training more carefully.）🚩优点：阅读课流程完整，衔接过渡自然，学生配合度较高。🚩缺点：1.抢答的方式采用过多，会导致回答问题的总是那么几个学生。2.没有完全照顾到学困生，在未来的教学当中，如果让每个学生都学有所得是需要思考的问题。3.对学生的正向反馈可以多样化一点️ 林璐：（M3 U3 Language in use）🚩优点：1. 教学内容包含听说读写，环节完整；2. 语法部分让学生总结有利于掌握。🚩缺点：1.中文占比有点多；2.结尾任务没有很好起到深化主题并呈现学生操练的结果；3.学生展示的时间不够充分。🚩改进：1.平时课堂中要使用规范英语教师用语，让学生习惯才能更好让课堂呈现原生态英语教学；2.结尾部分应该训练学生操练能力，并给予充分时间让学生展示以便检测是否达到教学目标。 　　虽然本次教研活动已结束，但我们的教研脚步永不停驻。我们相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。