<p class="ql-block"> 著名的教育家陶行知认为：“劳动教育的目的，在于谋手脑相长，以增进自立之能力，获得事物之真知及了解劳动者之甘苦。”</p> <p class="ql-block"> 现在处于秋冬交接时期，孩子们也迎来了换季整理衣柜的时期。为了让小学生懂得劳动光荣，劳动伟大，从小养成热爱劳动的好习惯，我们五年级本周劳动实践课程开展的主题是“整理衣柜”。下面请欣赏孩子们的劳动过程吧！</p> <p class="ql-block"> 按照衣服的厚薄分类、按照不同季节穿的衣服分类，这不恰好锻炼了我们的思维逻辑能力吗？原来叠衣服，整理衣柜这么有学问啊！一件、两件、三件·····衣服该挂的挂，该叠的叠，真是忙得不亦乐乎！</p> <p class="ql-block"> 瞧，孩子们一个个的是多么投入，叠得多么认真！</p> <p class="ql-block"> 虽然是小男生，可我们整理起来可是有模有样！</p> <p class="ql-block"> 人生最大的快乐是自己的劳动得到了成果，知识也是刻苦劳动中得到的！ 相信在未来的生活中通过自己的双手和努力，一定能奋斗出美好的将来！</p> <p class="ql-block"> 在实践中学习生活劳动技能，培养责任心和自理能力，在这一过程中，孩子们获得的不只是方法和技巧，还有细致认真的做事品质、同伴间互帮互助的人际关系、以及自我服务、自我管理的能力。劳动中，孩子们收获着、快乐着、成长着……劳动滋养品格，放手让孩子自主劳动，为孩子们的成长加油！</p>