<p class="ql-block"> 陈鹤琴先生说：“大自然、大社会都是活教材”，大自然将万事万物毫无保留地展现在孩子们面前，让他们去看、去听、去发现、去探索，让幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取技能，开启了一场“植物宝宝成长记”的探究之旅</p> 话题讨论、各抒己见 <p class="ql-block"> 蔬菜是孩子们每天都要吃的食物，以孩子的生活经验和兴趣为出发点，展开了一场关于蔬菜、水果的话题讨论，孩子们相互介绍自己家里的蔬菜，了解了它们的颜色、名字以及营养价值，培养了孩子们的语言表达能力和想象能力</p> <p class="ql-block"> 蔬菜宝宝是怎么长出来的呢？引起了孩子们的思考和探索的欲望，通过上网查资料、与家长老师沟通、与同伴交流，知道了种植植物的方法，孩子决定亲自种植属于自己植物</p> 种植植物、体验生活 <p class="ql-block"> 种植植物需要什么呢？花盆、泥土、阳光和水，孩子们想出了很多的答案。那就行动起来吧。</p> 悉心照顾 快快长大 <p class="ql-block"> 每天孩子起来第一件事就是要去看看自己种的植物，观察它们的变化，并用记录表的形式记录下来，发到班级群与老师小朋友分享、交流，每天都有新的发现和收获</p> 体验成功的乐趣 <p class="ql-block"> 看着植物一天一天的长大，孩子们脸上乐开了花，有一种成功的喜悦，这种喜悦来自与我的亲身体验。</p> <p class="ql-block"> 生活即教育，体验即成长！通过本次种植活动，不仅培养了幼儿的动手能力和探究能力，从低级思维转化为高级思维的过程，还让幼儿亲身感受到了生命的从无到有的过程。</p><p class="ql-block">我们的植物探究活动还在继续······敬请期待！</p>