<p class="ql-block"> “童”抗疫，“趣”宅家。老师和孩子们暂时还不能相聚幼儿园。在这特殊时期，羊庄镇幼教中心为孩子们准备了线上居家指导。让我们以特殊的方式为爱续航，停课不停学，停课不停爱，共同携手防疫。</p><p class="ql-block"> 今日安排</p><p class="ql-block"> 语言领域：《小兔子带口罩了》</p><p class="ql-block"> 社会领域：《我会系鞋带》</p><p class="ql-block"> 科学领域：《光影游戏》</p><p class="ql-block"> 艺术领域：《抗击疫情》</p><p class="ql-block"> 健康领域：《布谷鸟》</p> 语言不停歇 <p class="ql-block">绘本故事：《小兔子带口罩了》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1、理解故事内容，了解戴口罩的原因，知道戴口罩的作用；</p><p class="ql-block">2、学习戴口罩的正确方法，增强小朋友的防疫安全意识。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">活动任务：小朋友们看完后，可以尝试把故事讲给爸爸妈妈们听呦～</b></p> 社会大家庭 <p class="ql-block">活动名称：《我会系鞋带》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.尝试在儿歌的帮助下，学习系鞋带。</p><p class="ql-block">2.学会自己能做的事自己做，增强自我服务的能力。</p><p class="ql-block">活动准备:有鞋带的鞋子</p> <p class="ql-block"> 亲爱的小朋友，你们知道鞋带，是怎么系的吗？今天呀老师要教你们一个新的本领一一系鞋带，让我们一起来学习吧。</p><p class="ql-block"> 儿歌《系鞋带》</p><p class="ql-block"> 小鞋带、手中拿，</p><p class="ql-block"> 一左一右先交叉。</p><p class="ql-block"> 一根弯腰钻进门，</p><p class="ql-block"> 拉紧它。</p><p class="ql-block"> 折出两个小耳朵，</p><p class="ql-block"> 再交叉、钻进门。</p><p class="ql-block"> 拉出一朵蝴蝶花</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 小朋友们，你们学会了吗？赶快用鞋带试试吧！</b></p> 科学实验室 <p class="ql-block">科学小实验：《光影游戏》</p><p class="ql-block">活动准备：废纸箱、马克笔、束封袋或者透明胶带等</p><p class="ql-block">方法：把快递纸箱去掉一面，在纸箱上刻出各种图形并打开纸箱。用束封袋或者透明胶带涂上颜色贴在之前刻好的各种图形上，全部贴好后把盒子合起来，打开手电筒放进盒子里。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">原理：当白光透过有色塑料片时，其他颜色都被吸收，只能透过与塑料片颜色相同的光。</b></p> 艺术大长廊 <p class="ql-block">活动名称：《抗击疫情》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1、尝试徒手撕出圆形，并进行想象和装饰，表现出病毒小怪兽的不同造型</p><p class="ql-block">2、体验美术创作带来的快乐</p><p class="ql-block">活动准备：彩色纸、水彩笔或马克笔、胶棒或双面胶</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 抗击疫情，人人有责，一起动动手，争做抗疫小卫士！</b></p> 健康动起来 <p class="ql-block">音乐游戏：《布谷鸟》</p><p class="ql-block">游戏材料：</p><p class="ql-block">音乐片段《布谷鸟》、盘子、积木或小玩具。</p><p class="ql-block">游戏玩法：</p><p class="ql-block">1、熟悉音乐节奏，跟着音乐打节拍x x|x x|,可以让幼儿拍手、拍腿、拍身体的任意部位。</p><p class="ql-block">2、两人一组面对面，家长出示空盘，告知幼儿看到空盘不拍节奏。幼儿边听音乐边看着家长的指示拍打节奏。</p><p class="ql-block">3、幼儿根据音乐的节奏学会空拍，并根据家长摆放的积木拍出相应的节奏。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">家庭指导小提示：</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">1、家长和幼儿熟悉音乐后，引导幼儿寻找节奏规律，鼓励幼儿大胆尝试表现。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">2、掌握节拍后，可以让幼儿尝试根据盘中出现物品数量拍出节奏。</b></p> <p class="ql-block"> “疫”路相伴，共同成长。疫情阻挡不了家园之间爱的互动与传递，让我们一同抗疫，趣味宅家吧。</p> <p class="ql-block">编辑：郭蕊</p><p class="ql-block">审核：李艳 倪磊</p><p class="ql-block">内容来源：羊庄镇幼教中心教研组</p>