<p class="ql-block"> 为有效预防及时控制和妥善处理新冠肺炎疫情的发生，立足于应对严峻复杂的防控形势，提高疫情防控处置能力，有效防范疫情在校园的暴发，保障学生、教职员工的身体健康和生命安全，为“出现一例阳性病例的应急处置预案”提供有效的应对办法，也为疫情防控小组熟悉处置流程，2022年10月27日下午，蓟州区山倾城小学开展了出现一例阳性病例应急处置演练。</p> <p class="ql-block"> 山倾城小学党支部书记校长王淑学同志带领教职工们共同学习了《蓟州区山倾城小学发现1例阳性病例处置预案》，对本次演练的意义及作用进行了详细的说明，同时对演练成员的应急工作流程、具体步骤做了详细部署，并针对演练过程中重点事项提出了明确的要求分析和要求。通过讨论和剖析，对需要注意的事项进行反复的强调，确保万无一失。</p> 场景预演 科学防范 <p class="ql-block">场景1:正常上课期间发现阳性病例学生</p><p class="ql-block">一、快速启动响应</p><p class="ql-block"> 疫情防控报告人贝蕾主任接到区疾控中心电话，告知我校二（2）李某在常态化核酸筛查中检测结果异常后，立即向疫情防控总指挥王淑学校长汇报，并迅速启动校园疫情防控应急预案，成立专项工作组，联合办公，快速统筹调度各方资源，做好疫情防控工作。</p> <p class="ql-block"> 王淑学校长立即下达学校启动应急响应，暂停一切教育教学活动，校园全面封闭管控，同时，通知应急处置小组，立即进入应急状态。该生班主任王智超老师收到贝蕾主任通知后，安抚学生情绪，组织所有涉疫学生和教师立即佩戴好口罩，原地待命。</p> <p class="ql-block"> 舆情监测组组长董一凡老师立即通过校园广播通知全体师生员工不串岗，戴好口罩，在各班、办公室原地待命。各班立即停止所有的活动，戴好口罩回到各自班级。各班主任回到各班教室安抚学生情绪，组织好学生纪律，等候上级疫情防控部门及学校防控通知。</p> <p class="ql-block">二、快速转送隔离</p><p class="ql-block"> 疫情防控报告人贝蕾主任及时上报教育局保健所并通知学校疫情防控应急处置人员刘艳伶大夫穿好防护服，给确诊病例佩戴N95口罩，将确诊病例带离原班级，送至临时隔离观察室，进行初步信息采集。包括但不限于近7天的行程轨迹（核心简单轨迹）、主要旅居地点、家庭住址、同住人信息、密切接触的亲属等。并等待卫健部门专车转运至集中隔离点。</p> <p class="ql-block"> 心理干预组组长许晓杰老师对学生进行心理疏导，了解学生思想动态，开导和正向引导学生积极配合疫情防控工作，避免此生灾害和负面舆情。</p> <p class="ql-block">三、快速管控</p><p class="ql-block"> 校园管理组组长刘兆杰主任立即通知落实校门封闭管理，布置警戒线，对出现病例班级区域，设置警戒线。同时，做好维护管控区域周围秩序和安全保障工作。</p> <p class="ql-block">四、快速流调溯源</p><p class="ql-block"> 流调溯源组组长王秀娟主任立即组织统计学校教职员工、勤杂人员、临时来访人员等，利用校园底册列出上述人员基本信息（姓名、手机号、家庭住址、到校日期、疫苗接种情况、核酸检测等情况），并提供给上级流调溯源进行风险排查，以便锁定感染来源，及时采取防控措施。</p><p class="ql-block"> 根据流调情况，在疾控中心的指导下按照不同的人员风险分级，分类管理人员。以病例人员为中心，划分不同区域，不同区域之前的人员不能有之间的流动的交叉。在分类安置的基础上，对全体人员进行健康排查，尤其是和病例有密切接触的师生员工。健康监测组对全校师生进行健康排查，将有新冠疑似十大症状的纳入分类管理。</p> <p class="ql-block"> 2小时内，综合协调组张景前老师会同区指挥部，完成协调交通、隔离点、医院，准备转运、隔离、救治等工作，并将初步流调结果上报。学校配合疾控中心排查阳性感染者共同上课、和密切接触人员判定为密接，并隔离转运。</p> <p class="ql-block">五、开展消毒消杀</p><p class="ql-block"> 在确诊阳性、密接、次密接人员受控成功转移后，环境消杀组组长王永利老师安排保洁人员王凤梅对学校各个场所、阳性病例活动轨迹进行消杀。</p> <p class="ql-block">场景2:上（放）学期间发现1例阳性病例</p><p class="ql-block"> 学校在获取信息后第一时间由学校疫情报告人贝蕾主任报告区卫健委和教育局保健所。</p><p class="ql-block"> 学校迅速启动扁平化指挥体系，关闭校门，封闭校园，暂停一切活动，所有人员一律保持静止。</p><p class="ql-block"> 若是上学期间，对于已入校的人员，在董一凡老师指导下，通过学校的广播通知校内人员暂停一切活动，所有人员保持静止。</p><p class="ql-block"> 对暂时关闭在校外的人员，由校园管理组刘兆杰主任委派专人进行管理（保持静止、戴好口罩、不要交谈、保持间距），妥善安置，等待疾控部门进一步的安排。在综合协调组张景前老师的指挥下，舆情监测组董一凡老师及时通知班主任向未入校的人员发出信息，暂停离家来校，居家保持静止，等待进一步的通知。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 若是放学期间，对暂时关闭在校外的人员，由校园管理组刘兆杰主任委派专人进行管理（保持静止、戴好口罩、不要交谈、保持间距），妥善安置，等待疾控部门进一步的安排。对于已经离校返回居住地的人员，由学校安排专人“点对点”联系，保持居家隔离状态（单人单室，足不出户），听从卫健部门的处置。</p> <p class="ql-block"> 以演促练、以练为战。我校通过此次应急演练，提高了全校师生对疫情的防范意识和应急水平，规范了应急情况的报告和处置流程，细化并完善了疫情防控各环节的可行性和实操性，以练为战，战训合一，为疫情常态化形势下工作的正常开展积累了经验，夯实了山倾城小学的疫情防控工作。</p> <p class="ql-block">编辑:贝蕾</p><p class="ql-block">审核:王淑学</p>