<p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(25, 25, 25);">（统编版小学语文五年级上册第三单元实践作业）</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(25, 25, 25);"> 设计理念</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(25, 25, 25);"> 统编版语文教材五上第三单元是民间故事，这个单元的语文要素其一是“了解课文内容，创造性地复述课文”，创造性复述故事这一语文能力的练就，需明晰故事的情节，熟悉重点，创造性挖掘空白点，在此基础上，再进行复述。复述能力的培养要在把握课文主要内容的基础上开展。复述是内化课文语言的过程，有助于培养学生的概括能力和想象力，发展学生思维。这一学段的创造性复述，不仅要求学生对故事进行创造性讲述，而且仍需要做到有序、有重点，是对小学阶段复述能力的一次“大检阅”，对学生的言语思维提出了较高的要求。因此，我们五年级语文教研组在新课程标准的引领下，让孩子们完成了一次跨学科性的实践作业。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(25, 25, 25);"> 《牛郎织女》</span><span style="color:rgb(25, 25, 25); font-size:18px;">根据银河两侧的牵牛星和织女星展开想象创编的民间故事，深受孩子们的喜欢。他们用连环画的形式把故事中曲折离奇的情节呈现在了大家的视野中。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(25, 25, 25); font-size:18px;">瞧，怀旧复古的黑白配也别有一番韵味！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(25, 25, 25);"> 最有意思的在这里！孩子们把连环画绘制成册了。</b></p> <p class="ql-block"> 这次创意连环画的设计，既是中华文化的传承，又锻炼了孩子的动手能力。孩子们在实践中提升了“了解主要内容，概括，抓关键词句”等语文核心素养，为创造性复述故事奠定了坚实的基础！学生真正实现了“言语有智慧”。</p>