<h3>亲爱的家长朋友：<br>您好！<br>在您的陪伴呵护下，孩子一天天地长大了。<br>您会发现，孩子长高了，衣服又小了，吃饭<br>时会主动拿句子往嘴里送饭，还会对您说"我<br>自己会吃饭、穿衣服、穿鞋子"。此时您不禁<br>会欣喜地说：<br>•"宝贝，你长大了，能干了！"<br>的确，进入中班的孩子，无论是身体发育，<br>还是自理能力都有了飞跃性的变化。您也因<br>此感到欣慰与骄徽。为了培养孩子养成良好<br>的生活习惯和自理能力，促进其更好地发展<br>，本主题需要您配合以下事项：<br>、放手让孩子独立做些力所能及的事情，<br>培养孩子做事的主动性与自信心。<br>二、帮助孩子一同收纳整理儿时的衣服用品<br>、玩具和照片，引导他们发现自己的外在变<br>化，培养孩子良好的生活习惯和自理能力。<br>三、鼓励孩子与同龄人交往，在与人交往的过程中，引导他们体验与人相处的快乐，学<br>习调节控制自己的言行，懂得站在他人的立<br>场上思考问题，逐步平衡与周围环境的关系<br>。<br>四、及时发现孩子的进步，肯定和赞美孩子</h3> <h3>收获的十月已经从指尖划过，多彩的十一<br>即将来临，在这一个月中我们将和宝贝一起<br>学学习以下内容：<br>逻辑狗：《在动物园》期<br>通过这个主题，让孩子认识野生动物，并知<br>道他们的名称，了解它们的生活环境和喜爱<br>的食物，能概括动物的外部特征，从而锻炼<br>孩子的理解和判断能力。<br>逻辑狗十一月份要学习10张卡片，以动物园<br>为主，强化小朋友的逻辑思维能力，使小朋<br>友认识各种不同的动物并且喜欢这些小动物<br>目标：<br>1、喜欢做拼图，辨别拼图连接，培养幼儿观<br>察理解能力。<br>2、让幼儿知道动物是人类的朋友，培养幼<br>儿爱动物的情感。<br><br>3、喜欢走迷宫，培养幼儿在复杂的路线中<br>寻找合适的路线，提升手眼脑协调能力。</h3> <h3>目标：<br>1、了解动物习性，喜欢喂养动物，建构幼儿<br>生活经验，提升幼儿知识迁移能力。<br>2、感知数的概念，辨别数量的多、少及等<br>量。<br>3、观察画面内容，给连环画排序，培养幼<br>儿观察理解能力。<br>4、辦别动物外形特征，发现错误，培养幼<br>儿观察理解能力。</h3> <h3>每当漫步在熙熙攘攘的马路上时，您的孩子<br>-定会被那些川流不息，形态各异的车辆所<br>吸引。转动着的车轮不仅给人们的生活带来<br>了方便，更带给孩子们无限的惊奇和遐想。<br>一月的这个有趣的主题，我们将引领孩子<br>们走进轮子世界，共同经历一次奇妙的发现<br>之旅。在围绕轮子这一主题开展的丰富多彩<br>的活动和游戏中。孩子们将运用多种感官积<br>极探索，大胆想象，进而主动建构自己的知<br>识和经验。为了扩展孩子的祝野，帮助他们<br>积累更多的感性经验。在本主题开展的过程<br>中，我们期待能得到您的支持与配合。<br>、带领孩子到马路边观察来来往往的汽车<br>自行车三轮车。摩托车等车辆。初步感受轮<br>子对车辆行进的作用，协助孩子完成主题前<br>期的调查<br>二、引导孩子寻找关注身边各种各样的轮子<br>。体验他们给人们生活带来的便利。<br>三、在日常生活中注意引导孩子认识交通安<br>全标记。并遵守交通规则。<br>四、在家庭游戏中，父母可陪同孩子玩滑板<br>车，溜冰鞋等体验滑轮和轮子滚动的感觉。</h3> <h3>本月多元内容共包含两个小故事《旧汽车卡<br>卡》和《小老鼠的皮鞋车》。通过学习故事<br>，引导小朋友要乐于助人，并体会助人为乐<br>的愉悦心情。</h3> <h3>《特种车辆真神奇》带领小朋友认识生活中<br>常见的特种车，并记住特种车的求助电话号<br>码，在需要帮助时会正确拨打求救电话。</h3> <h3>本月音乐内容包含两首歌曲《请坐我的车》<br>和《安全第一》。这两首歌曲引导幼儿在音<br>乐活动中加深对安全标志的认识，在舞蹈过<br>程中，学习调控位置，互相不碰撞。让幼儿<br>通过游戏体验汽车与乘客协调合作的重要性</h3> <h3>社会内容《马路安全》分为三节课进行，首<br>先会带领小朋友认识常见的安全标志，并会<br>自己动手画出来；之后会带领小朋友了解车<br>轮演变的过程，感知其不同发展阶段的特点<br>；最后在活动中认识斑马线和交通信号灯的<br>作用，理解遵守交通规则的必要性，建立初<br>步的自我保护意识。</h3> <h3>健康课《过山洞》 练习手膝着地钻爬动作，<br>锻炼身体的灵活性及协调性。</h3> <h3>本月多元内容还包含一个手工 《玩具车》。<br>引导幼儿利用废日纸盒等材料创意粘贴玩具<br>车，发挥幼儿想象力。</h3> <h3>这是本月所学的英语单词：foot, finger、toe、hand、see、one、two, three four,five、six, seven,eight, nine, ten<br>这是本月所学的英语句子：Review: How many fingers do you see?<br>I see three fingers.</h3> <h3>以上为我们11月份逻辑狗和多元的所有内容<br>•本学期还加入了新的特色课《非洲鼓》<br>1.非洲鼓教学最主要还是培养孩子的节奏感<br>，左右手及身体综合协调能力。<br>好处<br>2.非洲鼓的学习对孩子的性格塑造有非常大<br>的帮助。如今，国内的家长对自家孩子的教<br>育要求越来越高，这无形中给到孩子很大的<br>精神压力。即使是在校学习成绩优异的孩子<br>，内心并非是快乐的。在非洲，打鼓的人们<br>都是快乐的。因此，学习非洲鼓不仅仅是学<br>习一门乐器，还在传递快乐。孩子们一<br>-起学<br>习打鼓之后，我们会明显发现他会变得开朗<br>、活跃、自信，可以大胆的在众人面前展示<br>自我<br>歌曲为《一只兔子跳跳跳》</h3> <h3>特色课“篮球”<br>1、了解篮球运动特点和基本规则，体验和感受球性，了解本课的练习方法，明确（运球、传接球、行进间单手肩上投篮、跳投）技术原理及作用。<br>2、发展学生的灵敏、力量、速度等素质，提高协调性及快速反应能力；<br>3、感受体验篮球运动的乐趣，培养学生互相交流、反复练习的学习习惯和积极进取、顽强拼搏、团结协作的优良品质。</h3> <h3>家长朋友们只要在孩子的教育目标上与老师<br>达成共识，不断学习科学育儿方法，积极参<br>加幼儿园的活动，主动了解孩子的在园情况<br>，就会与老师携手促使孩子健康、快乐、全<br>面、和谐的发展。</h3>