设计意图 <p class="ql-block">根据《3-6岁儿童发展指南》中强调要培养儿童倾听与表达。大班幼儿有一定的生活经验，本次活动通过说出生活中一些常见反义词的方式培养幼儿逻辑和思维的发展，文本与幼儿语言发展挂钩，注重了材料多样化，并确保每一个孩子都能在活动中获得满足与成功。听说游戏就是一听一说，是通过一听、一说，将语言学习的重点内容转化为游戏规则，扩展幼儿词汇的一种语言教育活动，教师通过语言引导孩子游戏的活动。</p><p class="ql-block">大班幼儿已进入词语饱和状态，如不通过兴趣激发他们去运用词语，枯燥的方式并不能够帮助他们更好地获得词语积累。我们班级的孩子也是同样如此，因此可以通过此次说相反的听说游戏活动使幼儿的词汇量与生活经验更好的对接。</p> 游戏目标 <p class="ql-block">1.理解反义词的含义，能根据图片、语言或动作，说出或做出相应的反义词。</p><p class="ql-block">2.能在日常生活中积累语言词汇，丰富其语言表达能力。</p><p class="ql-block">3.体验语言游戏的乐趣。</p> 游戏过程 说一说 <p class="ql-block">孩子们，你们看！这是什么？</p><p class="ql-block">它们一样吗？（不一样，一个皮球大一个皮球小。）</p><p class="ql-block">一个大一个小，大与小是反义词，就是意思相反的词。</p><p class="ql-block">你能想到哪些词语相反的词呢？</p> 找一找 <p class="ql-block">你能在下面图片中找出相对应的反义词吗？家长引导幼儿说出来。</p><p class="ql-block">（冷——热）</p><p class="ql-block">（快——慢）</p><p class="ql-block">（空——满）</p><p class="ql-block">（开——关）</p> <p class="ql-block">在我们的家里，我们的身边也藏着很多的反义词，快和爸爸妈妈比赛，找一找并说一说反义词吧。</p><p class="ql-block">如:两个杯子:高和矮、海绵和石头:软和硬。</p> 玩一玩 <p class="ql-block">🌈亲子小游戏</p><p class="ql-block">🌴说(做)相反</p><p class="ql-block">游戏规则</p><p class="ql-block">大人说出一个词，请小朋友说出它的反义词。如果大人边说边做出相应的动作，请小朋友不仅说出正确的反义词，而且也要配上相应的动作。</p> <p class="ql-block">🌴词语反向接龙</p><p class="ql-block">游戏规则</p> <p class="ql-block">⚠️游戏过程中，家长可以待幼儿熟练后，加快速度，锻炼幼儿的快速反应能力。</p><p class="ql-block">📝词语库</p> 游戏延伸 <p class="ql-block">今天我们都学会了哪些相反词呢？快和爸爸妈妈做一本“相反词”书吧！！</p>