校际交流促提升携手共进共成长——丰宁二小教师课堂教学示范指导活动

Mrs.Du💋💋

为充分发挥区域教研的整体优势，促进校际之间的合作交流，不断提高教研工作的针对性和实效性，以“打造教师有效课堂”为主题，鼓励教师互相学习、共同进步，全面提高县域联合教研体的教育教学质量，促进区域内教育共同发展。10月26日—10月28日，丰宁二小的10位教师为丰宁七小教师送来了10节课堂教学示范课。我校王校长、齐书记、各教研组负责人、语文、数学、英语、音乐、美术学科所有教师全程参与听课、评课、研讨活动。 　　这是授课教师加班加点备课示范引领的课堂，是指导团队认真研读课标的思维碰撞，更是难得的学习与成长的机会。上课的老师精心准备，毫无保留地把自己的经验和大家分享！听课的老师们沉浸其中，收获满满！孩子们也在一个个生动的课堂中学有所获！ 一、各学科示范课展示数学示范课 　　徐晓慧老师执教的《圆的认识》，立足于学生已有的知识经验，从真实的情境中提出数学问题，引导学生进行探究学习。教学层次清晰，扎实有效。 　　王萍老师执教的《三角形的面积》，给予学生充分的时间与空间进行实践探究，在快乐的氛围里轻松学会了知识，掌握了方法。 音乐示范课 　　刘新宇老师这节课教学目标明确，突出教学重点。她利用分组PK、奖励的教学方式，提升学生学习积极性，用诙谐风趣的语言引导孩子学习歌曲，孩子们不仅轻松学会了歌曲，而且掌握了音乐知识！整堂课下来，孩子们学习的非常轻松，都很喜欢刘老师的音乐课！ 　　李双福老师善于从生活实际出发，把生活中的事物与音乐相结合，让孩子们轻松学会了歌曲中的重难点，同时他还善于把舞蹈专业特长，运用到课堂中，引导孩子们为歌曲编创舞蹈，孩子们非常喜欢这位阳光帅气的音乐老师！ 英语示范课 　　鞠亚茹老师执教的六年级上册Unit5 A Let’s learn，鞠老师英语基本功扎实,教态亲切自然，语音标准，给学生起到了很好的示范作用，课堂上巧妙地运用了语言描述及提问等方式创设了情境，让学生入景动情，使其受到感染，并以积极的态度投入到学习中，充分发挥了教师的主导作用。特别是教师的主线引领和设疑，有效地激发了学生的学习兴趣及求知欲，让学生在无心理压力的情况下自主地参与学习，留给了学生充分的空间去发散思维，展示个性及能力，整节课，学生学习热情高涨，师生互动好，配合默契，取得了较好的学习效果。 　　朱亚静老师执教的五年级上册Unit4 B Let’s learn ，朱老师亲切、和蔼、自然、大方的教态，首先为学生创造了一个轻松和谐的教学空间，让学生自然而然对她亲近。课堂灵动的表现力为学生创造了一个愉快的氛围，把学生们带到了英语学习的乐园，学生带着饱满的热情，在轻松的氛国中，在教师为他们创设的情境中开始愉快的学习，学生们不仅享受学习的快乐，更产生了主动学习的内驱力。 美术示范课 　　王欣欣老师执教的《小风车》是一节手工课，课堂设计巧妙，安排合理、课堂活跃、和谐。王老师教态自然大方，语言优美，可以看出孩子们都非常喜欢她。 　　解亚平老师执教的《淘气的小猫》是一节精彩的绘画课，老师准备充分、教学思路清晰。在教学中能够突出学生的主体地位，注重学生各种能力的培养，这是一堂极富创意的美术课。 语文示范课 　　汪波老师执教的《牛和鹅》是阅读策略单元。整节课汪老师先教给孩子们做批注的方法，有了方法的指导后，再让孩子们自读自悟，汇报重点语句都可以从哪些方面做批注。教学重点语句时有梯度，层层递进，引导孩子们说出自己真实的感受，运用联系生活实际的方法让学生谈自己的经历。孩子们在本节课中学的扎实，课堂参与度很高。 　　李小辉老师执教的《只有一个地球》是一篇说明文。整节课李老师结合课后习题扎实有效的落实了本节课的教学重难点。围绕课文的中心句为主线，让孩子们在读中感悟说明文语言的准确性。尤其老师声情并茂的范读为孩子们起到了很好的示范作用。课堂中老师为孩子们在关键处补白，补充拓展资料，帮助孩子们更好的理解重点语句。 二、说教学思路和反思 　　示范课结束后，授课老师针对自己上的这节课说自己的教学思路和本节课的反思。各位老师毫不保留的把自己的备课思路传达给听课的老师们。听课的老师们听得津津有味，仿佛受到了春风化雨般的滋润。 三、交流研讨、代表发言 研讨 是一场智者的对话 是一次温暖的唤醒 是一段孩子视角的思考 　　反思结束后，各学科负责人组织本组的老师们进行研讨、交流，每组派出一名代表针对所听的课进行评课。研讨中大家各抒己见、畅所欲言，既有教法的探讨，也有观念的碰撞，还有知识的交锋，活动氛围热烈又和谐。 四、活动总结 　　最后，王校长对本次活动做总结。王校长说到：飒飒秋日心暖暖，润物无声意切切！为其三天的送课活动结束了，感觉时间过的好快。三个半天、十个人，十节课，七小相聚。留给七小师生的的是宝贵经验、财富与资源，感谢授课教师加班加点付出智慧汗水，感谢指导团队听课指导出谋划策。希望我们七小的老师能够以本次活动为契机，多学习多交流，勤思考勤反思，把学到的宝贵经验应用到自己的教学中。 　　示范课的开展，为全体教师互相学习、交流研讨创造了机会，也对年轻教师教育思想的转变、专业水平的提高起到了一定的示范作用，进一步推动了全校教师的共同成长。 每一次花开都会芳香四溢，每一次示范都能引领我们进步。相信丰宁七小的每一位教师，都会以本次活动为契机，不断提升自身素养。星空不负赶路人，时光不负有心人，相信我们的梦想终会一路生花。