“线上教学重实效,云端奋进绽芳华”——滨湖镇中心小学低数组线上教学纪实

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“时光荏苒似东流,朝气蓬勃度春秋”,本应是奋发向上,果实累累的大好金秋,却因这突如其来的疫情,把我们的线下教学按下了暂停键。滨湖镇中心小学的全体师生,在这紧张时刻,不慌不乱,按照学校的统一部署,井然有序地开展线上教学。 滨湖镇中心小学高度重视线上教学的开展情况,学校主管教学的王中利校长,教导处孙海珍主任召开全校级部会议,对线上教学做出重要安排部署。 为确保线上教学的质量,低数组的老师们根据线上教学及学生居家学习特点,在短时间内,重新制定教学进度和实施计划。借助企业微信积极开展教研组集体备课,一起研讨,群策群力。 老师们每节课的课前备课充分,认真学习教材,研读教参等资料;上课条理清晰,重点突出。解决问题思路外显,使学生很好地理解题意,全面收集信息,有序排列信息,选择有效信息解决问题,发展学生解决问题的能力。 在课堂上,老师们关注每一个学生,采用开火车回答问题的方式,尽量和学生保持互动,紧紧抓牢学生的注意力,掌握学生学习状况,适时进行点评。随时关注学困生,课上会让他们回答一些简单的问题并多加鼓励,每节课后都设有答疑时间,没问题的学生可以离开摄像头休息,对有问题的学生再点拨答疑,保障每节课的教学质量。 针对学生的作业,老师能及时批改并反馈,每份作业老师们都有针对性的点评,给学生们更多解题思想与方法。对于学生作业中容易混淆的、出现问题较为集中的知识点,教师也充分利用线上教学时间进行集中讲解或通过录制视频的方式,当天进行答疑。对于有需求一对一解答的问题,老师们也都是认认真真的逐一解答。老师们的每一条评语,每一句提示,都是对学生的一份爱。 “停课不停学,离校不离教”,线上教学改变的只是教学形式,不变的还是身为人师的教育初心及乐学善学的向学之心。望疫情早日散去,静待校园再聚!

教学

学生

线上

老师

每节课

中心小学

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滨湖

解决问题

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