<p class="ql-block">现在的孩子真的很聪明，很有语言天赋。在生活中处处都能表现出来。通过和儿子日常相处中，我学习到很多我过去没有注意的知识。</p> <p class="ql-block">“打扰”和“影响”篇。</p><p class="ql-block">某天晚上，我实在很困，想早点休息。就和儿子说:“你别打扰妈妈休息。”儿子听完伸出小手就开始抓我，小拳头也开始打我。我问他:“怎么打妈妈？”他说:“打扰妈妈。打扰。”“那别影响妈妈休息。自己玩。不是打扰，别影响妈妈休息。”儿子一听，伸出手掌啪啪拍我脸。我问他:“这是什么意思？”他说:“影响，影响。”我恍然大悟，原来影响，注重的是“响”。这孩子让我知道原来我们一直说的“打扰”，“影响”，都是从接受的一方考虑的，并没有想到实施者。这两个词语可以这么具体化，形象化的理解。</p> <p class="ql-block">“拼音篇”。</p><p class="ql-block">大姨夫在家上网课，教一年级的小学生学习拼音。儿子在旁边玩，自己也开始叨叨咕咕的念“bpmf”、“dtnl”一遍一遍发音，很标准，很认真。回到家里，他对着拼音的张贴画，开始学习。他会问p的图画是什么意思，泼水节。他很会联想。</p> <p class="ql-block">“爸爸，别说脏话”篇。</p><p class="ql-block">某天晚上，儿子耍小脾气，随手乱扔饮料瓶。爸爸说:“你这扔谁呢，每天给你买好吃的陪你玩，你还耍脾气。这样就自己买喝的，没人该你的欠你的。”你听了以后说:“爸爸别说脏话。爸爸买。孩儿孩儿不买。”原来脏话不仅是指爆粗口，辱骂的话，还有侮辱和冒犯对方的意思。而这层意思往往因为我们没文化就忽略了。</p> <p class="ql-block">这样的小故事还有很多很多。每个孩子都是宝藏，等待我们家长来发现来挖掘。只要你用欣赏的眼光看孩子，他无时不刻不在给你制造惊喜。</p>