人和街道中心幼儿园星河湾分园小三班——幼儿自主游戏观察随笔

a向日葵

<p class="ql-block">观察时间:2022.10月</p><p class="ql-block">观察地点:户外自主游戏区,大厅搭建区</p><p class="ql-block">观察幼儿:小三班幼儿</p><p class="ql-block">观察教师:刘老师</p> <p class="ql-block">  小班孩子们入园已经两个月的时间的,这段时间孩子们已经适应了幼儿园的集体生活。学会了和小朋友们相处、跟随老师的指令,户外游戏也变得越来越大胆,越丰富。</p> 跳垫子 <p class="ql-block">  孩子们最近很喜欢这些大大的海绵垫子,一开始的时候是十一、高扬等几个胆大的男孩子从高高的垫子上往下跳,很快吸引了很多的孩子过来,陆陆续续加入游戏,能勇敢跳下来的大都是男生。嘉艺(小辫女生)也爬了上去,看着小朋友们往下跳也跃跃欲试,终于在观察了一会儿后勇敢的做了一次尝试,成功的落到了下面的垫子上,高兴的咯咯笑😄。如怡第一次尝试是趴在垫子上倒着溜下来的,第二次爬上垫子鼓足勇气也成功的跳了下来👏👏。</p> <p class="ql-block">  如欣边准备跳边喊:让开!让开!我要跳下来了……说明孩子们对危险有一定的判断,怕砸到别的小朋友👍。孩子们的游戏不像表面看起来这么乱哄哄的,其实里面有孩子们自己的规则,有的小孩子看到别人跳下来会赶紧躲避,将要往下跳的也会观察下面有没有人。几个往上爬的慢的、跳的不熟练的孩子会在边上慢慢观察等待合适的机会尝试!</p> 尝试搭建安吉梯 <p class="ql-block">  十一、嘉艺和煜文合计抬过来一个大木板,把它搭在了木梯上,洺语也拉过来一个木板,十一、煜文帮助他一起也搭在木梯上,滑梯完成👏。正正和锦豪也抬着一条木板跟了过来,木梯上已经没有呢地方可以搭了,这时我提醒了一下他们,看看还可以把木板放在哪里呢?(边给正正指了指木梯的侧面和搭好的横木板)正正选择搭在了木梯的侧面,在老师提醒帮助下终于搭好了。</p> 人力筐子小车 <p class="ql-block">  不知是谁的主意,想把长长的跳绳栓到筐子上,我看到的时候孩子们已经寻求冯老师的帮助拴好了。他们把筐子当成小车,芮芮坐在“车里”,十一站在“车头”指挥,为了发动“车子”浩宸和锦豪在后面奋力的推,前面有七八个小朋友在使劲往前拉。可是“车子”还是行动缓慢,十一果断跳下车加入拉车的行列!“车子”变得飞快前进,很快到了转弯的地方,绳子受力不在一个方向了,孩子们都奋力往自己的方向拉,结果噼里啪啦倒了一地😂。桃桃赶紧在一旁帮忙清理障碍,可孩子们还是没调整好方向拉着绳子围着筐子转……</p> 小偷or小宝宝 <p class="ql-block">  文正、宸宸、墨墨和沐沐把筐子摆成一排坐在里面。洺语把他们当作小宝宝端来好几个水果打算分给小宝宝们,递给文正,文正不要。他不认同小宝宝的身份,他和宸宸觉得自己在玩警察和小偷的游戏,十一取来了PVC管接头,当作手铐给文正套在手上,这次文正很配合,学卿做了个敬礼的动作说“我们是警察”👮。洺语观察了一会儿端着水果分给了沐沐和墨墨,他俩欣然接受,认同自己小宝宝的身份。文正也想要扮演警察👮,和十一互换了位置,边和学卿并排着做敬礼的动作边喊着“我们是警察,抓住你们了。”一旁的沐沐不同意他们的游戏,在一旁反驳到“我们不是小偷,我们是小宝宝来演,我们是小宝宝来演!”😂</p> 搭建小火车 <p class="ql-block">  学卿和十一在搭建小火车,车厢的部分用两条长木板做支撑,上面铺上一层砖形的薄木块,最后上面立上一根圆柱的木棍。十一把木棍挪到车头的位置,还没放好,“咔嚓”木板应声倒地!再搭一次,这次学卿在长条木板的一侧放了几块方木块,应该是觉得这样支撑不会倒了🤔。十一和建恒很快的按原状拼了起来,把学卿用作支撑的木块也拿走用上了😮。火车🚉很快又做好了,十一迫不及待坐了上去,不出意外又“咔嚓”一声散架了。十一打算放弃了,和学卿商量着新想法……</p> <p class="ql-block">  学着合作收纳整理👍👍👍</p> <p class="ql-block">  和老师一起回忆自己的游戏故事,学着说一说游戏中开心的事和遇到的困难😇😇</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 自主游戏活动给了孩子们足够的活动空间,也打开了孩子们的思维,发展他们的想象力、创造力。以上活动过程中锻炼了孩子们基本跑、跳、爬等技能,<span style="font-size:18px;">同伴之间学着合作、交流</span> 。为了让幼儿更快乐地进行自主游戏,我们还应大胆放手,把握好指导尺度,<span style="font-size:18px;">恰当的时机给予帮助,使他们在活动过程中完善对生活经验的积累。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑:刘健</p><p class="ql-block">审核:谢倩倩</p><p class="ql-block">单位:人和街道中心幼儿园星河湾分园</p>

十一

游戏

小宝宝

孩子

学卿

木板

木梯

观察

垫子

筐子