【灵活·抱真】线上美育 向美而行——科传附小线上教学美术篇

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<p class="ql-block ql-indent-1">人间十月,风雨雾晴,丹桂飘香。而疫情的反复,打破了学校正常的教育教学秩序,让科传附小全体师生假期返校的相见延迟。</p><p class="ql-block ql-indent-1">教学不止步,课堂有新路。为扎实推进线上教学活动,在学校领导的部署安排下,美术组教师们合理安排课程,集体教研,精心设计教学内容,保证教学质量,并根据课程内容组织学生准备绘画所需材料,提出绘画注意事项及要求,让孩子们在家也能感受艺术带来的乐趣!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">疫情无情,艺术有情。突如其来的疫情,阻断了学生们的上学路,但却阻挡不了孩子们对美术学习的热爱!让我们拿起画笔,用艺术点亮宅家生活,借色彩寄托美好情愫。接下来就请欣赏各年级的美术作业吧!</p> 一年级 <p class="ql-block ql-indent-1">一年级同学们在老师的带领下学习了《勤劳的小蚂蚁》《美术我的手》两课内容。《勤劳的小蚂蚁》让学生用基本形概括生活中常见的物象,体验美术创作的乐趣,感受团结的力量,学习小蚂蚁的合作精神。《美术我的手》让学生感知手形的变化与组合,结合身边熟悉的事物进行随形想象,从不同的角度对手形进行联想,表现出有趣的画面。</p> 二年级 <p class="ql-block ql-indent-1">二年级同学们分别学习了《我的梦》《节日里》两课内容,其中《我的梦》主要通过欣赏画家的作品,掌握涂渐变色的方法,能够通过想象创作表现梦境主题的作品,并且体会画家对生活的热爱,形成积极向上的情感。在《节日里》中同学们了解了我国丰富多彩的节日里有着不同的特色,并用画笔表现出来。</p> 三年级 <p class="ql-block ql-indent-1">三年级同学们学习了《我们在游乐园里》《新发现》两课内容。《我们在游乐园里》是以回忆画的形式展开描绘,学习通过人物表情、动态及游乐设施、环境等表现人们在游乐园中活动的快乐场面。而《新发现》切开蔬菜水果的切面,以线描或色彩的方式进行描绘,让学生学会观察生活中的小细节。</p> 四年级 <p class="ql-block ql-indent-1">四年级课程内容为《科技小报》《纸品乐陶陶》。《科技小报》是为了让学生学习手抄报的制作方法和内容排版,并且加深对科技的了解,让学生感受科技精神。《纸品乐陶陶》是通过手工制作的方式学习制作花朵,培养学生的动手能力,创新思维能力。</p> 五年级 <p class="ql-block ql-indent-1">五年级线上课程为《画门神》《皮影》。透过两课的学习让学生感受中国传统文化和民间美术,掌握夸张的手法、学习传统纹样,加强线描能力和造型能力。</p> 六年级 <p class="ql-block ql-indent-1">六年级线上美术课程为《藏书票》《劳动人民最光荣》。《藏书票》让学生了解藏书票的来历和用途,学会设计和制作藏书票。《劳动人民最光荣》让学生通过绘画的方式感受劳动人民的动态美,激发热爱劳动的情感。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一幅幅、一件件精彩的作品饱含了学生们对美术的热爱,课后美术组教师们根据同学们提交的作业,积极反馈,每张作业都得到老师及时的跟进辅导和评价。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">线上美育,向美而行。在这特殊的日子里,科传附小的师生都拥有一个不一样的美术课堂,采撷着别样的收获。我们坚信守得云开见月明,静待花开终有时,我们带着对生活的热爱,去发现美,理解美,感受美,创造美。疫情终将过去,在艺术的路上,让我们一起感受艺术的快乐,静待校园再聚首,师生皆成长。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">图片:美术组教师</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">文稿:韩宜宵</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">编辑:蔡心玥</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 审核:魏冉 孔婷婷</p><p class="ql-block"><br></p>

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