<p class="ql-block">课题研究是帮助教师解决教学中所遇到的问题,提升教师理论专业水平,从而提高教师队伍整体素养,提升教学质量的有效途径之一。</p> <p class="ql-block">第一，请教育事业发展中心李主任宣读立项书。</p> <p class="ql-block">第二，杜尔基中学阿校长讲话，强调学校会从以下几个方面组织教师开展课题研究： 1、努力营造浓厚的科研氛围。</p><p class="ql-block"> 2、在技术、经验、经费等方面给予大力支持。</p><p class="ql-block"> 3、重视小课题研究成果的推广。</p><p class="ql-block">同时对杜尔基中学的5名历史老师提出几点要求：</p><p class="ql-block">一是要发扬攻坚克难精神。</p><p class="ql-block">二是要发扬有持之以恒的精神。</p><p class="ql-block">三是要有发扬苦干实干的精神。</p> <p class="ql-block">第三，应邀专家教育协会通秘书长对课题实施的可行性进行评议，并对可能存在的问题和困难进行了指导，对课题的实践研究提出了要具有创新性，有效性和操作性的要求。</p> <p class="ql-block">第四，课题组成员杜尔基中学陈艳明老师介绍实验学校的基本情况。</p> <p class="ql-block">第五，课题主持人额尔德木图老师课题组成员，并且，陈述了开题报告。对课题的核心理念、研究方法、研究机构、课题分工安排、进度计划、预期成果等进行了全面的阐述。</p> <p class="ql-block">第六，课题组成员李威衡老师代表课题组成员进行了表态发言。</p> <p class="ql-block">最后，李主任对课题下一步具体实施工作提出了要求，她对课题研究过程中的教学设计、教学案例、教学反思、课堂实录、等进行了详细的说明,诠释 了课题研究的价值;并对参与课题研究的老师提出几点希望:一是要努力]升自己,带动辐射其他老师;二是要真抓实干,积极实践探索;三是从提高学生的素质着手,做好点滴 记录;四是成员之间要通力合作,携手同行。</p> <p class="ql-block">此次开题报告会,为我们的课题研究指明了方向,使课题组成员明晰了课题研究的思路。开题报告是新起点,我们将踏上课题研究的新征程,我们将以课题研究为契机,提升理论水平,提高教学效果,切实解决教学中所遇问题。我们坚信:在课题组全体老师的共同努力下,我们的课题定能结出累累硕果。</p> <p class="ql-block">文字排版：宋丽</p><p class="ql-block">图片：额尔德木图、李威衡、陈艳明</p><p class="ql-block">初审：额尔德木图</p><p class="ql-block">复审：李长虹</p><p class="ql-block"> 科右中旗历史名师工作坊发布</p>