<p class="ql-block"> 复旦教授沈奕斐的儿子被同学打了，我们看看她的应对态度——不指责批评，也没有反应过激，给我们提供了很好的学习范本。</p><p class="ql-block"> 她的儿子在小学四年级的时候，被自己的同桌打了。</p><p class="ql-block"> 那天班主任正好不在，儿子回到家就哭天喊地的告状，外公外婆当时特别生气，就想马上冲到学校找老师理论。</p><p class="ql-block"> 而她，冷静下来之后做了4步：</p><p class="ql-block"> 1、了解事情经过，判断事件性质</p><p class="ql-block"> 首先去判断这个事情的性质是什么，是属于霸凌事件，还是孩子间的肢体冲突，这两者性质完全不同。</p><p class="ql-block"> 她问了儿子两个问题：</p><p class="ql-block"> “同桌是只打你，还是也打过别人？”</p><p class="ql-block"> 这个问题是要知道，孩子有没有被当成特定对象来欺凌。</p><p class="ql-block"> 儿子说这个孩子平时就喜欢和别的同学打来打去的。</p><p class="ql-block"> “当他打你的时候，其他同学是怎么做的，大家是都在指责他，还是大家都不敢说话？或者是大家跟着他一起来打你？”</p><p class="ql-block"> 儿子说朋友都在帮自己，因为很多同学被他打过。</p><p class="ql-block"> 由此，她判断，这次事件就是同学之间的普通冲突。</p><p class="ql-block"> 2、了解伤害的程度，以此判断是否直接介入</p><p class="ql-block"> 这一步，是要问问孩子打在了哪里，用什么工具打的，疼不疼，然后根据孩子的回答做出一些回应。</p><p class="ql-block"> 当时他的儿子说，有点小青块，没那么疼，但是感觉很没面子，因为自己当时还被摁在地上了。</p><p class="ql-block"> 所以她的判断是，事态并没有多么严重，她就把处理权交给了孩子自己。</p><p class="ql-block"> 3、问问孩子，你需要我怎么做？</p><p class="ql-block"> 儿子当时说：“妈妈，你需要跟老师说一下，让那个同学跟我赔礼道歉，我肯定不会原谅那个同桌的！”</p><p class="ql-block"> 她当时就立刻找了老师沟通，老师第一时间也解决了。</p><p class="ql-block"> 当对方道歉了以后，没想到的是，儿子很善良，立马原谅对方了。</p><p class="ql-block"> 老师还问要不要让他们分开坐，她虽然心里希望最好是分开坐，但还是问了儿子的想法。</p><p class="ql-block"> 儿子说不要分开坐，她也选择了尊重儿子。</p><p class="ql-block"> 沈奕斐教授曰，其实很多时候大人并不能完全站在孩子的立场，去考虑他所面对的环境。</p><p class="ql-block"> 所以问问孩子的想法，比直接给一个“怎么做”的答案更好。</p><p class="ql-block"> 这也会让孩子感受到，自己才是那个主体，对孩子来说，也是一个非常好的锻炼机会。</p><p class="ql-block"> 4、持续保持关注</p><p class="ql-block"> 不要以为当下的问题解决了就可以撒手不管了，孩子的心理状况、后续是否还有同类事件发生，这些都是需要父母去密切关注的。</p><p class="ql-block"> 沈奕斐当时就发现，儿子每次放学回到家里就开始画画，画一个超人在打一个小孩。</p><p class="ql-block"> 又过了一段时间，儿子再也没有画这个了，她才知道原来儿子和那个同桌成了好朋友，这件事情也才算真正的解决了。</p><p class="ql-block"> 其实，当孩子被欺负了，他们首先需要的不是一个居高临下的指挥者和教育者，而是一个包容者和支持者。</p><p class="ql-block"> 简单地教他“以暴制暴”或者放弃社交，都不是上上策。</p><p class="ql-block"> 这个时候，孩子能说出来比打回去重要，化解矛盾比发泄情绪重要。</p><p class="ql-block"> 问问孩子的想法，尊重孩子的感受，保护孩子的自信，引导孩子解决问题，是父母应有的态度，也是对孩子最好的支持。</p><p class="ql-block"> 乔尔哈勃博士强调，对于孩子被欺负，重点要放在事先的预防，而不是事后的反击。</p><p class="ql-block"> 所以，要想孩子不被欺负，不被人拿捏，一定要在日常教育里，把孩子培养成为一个气场强大的人，并且教会孩子自保和反击的智慧。</p><p class="ql-block"> 1、要让孩子多交朋友</p><p class="ql-block"> 容易被欺负的孩子，通常朋友不多，甚至总是落单，父母从小就要开始培养孩子的社交能力，重视他的交友情况。</p><p class="ql-block"> 2、要允许孩子大声说“不”</p><p class="ql-block"> 在学校容易被欺负的孩子，往往是在家里被父母欺负过的孩子。如果我们在家里总是以爱为名地控制、打压孩子，不允许他表达和拒绝，那么孩子在外面被欺负的概率会很大。</p><p class="ql-block"> 鼓励他顶嘴、允许他说不，孩子才不会唯唯诺诺，才能养成“不好惹”的气场。</p><p class="ql-block"> 3、要让孩子有一个强壮的身体</p><p class="ql-block"> 想要孩子不被欺凌，李玫瑾教授给父母出的招数就是：一定要让孩子运动，要让孩子有肌肉感。当孩子充满了爆发力，别人自然不敢随意招惹了。</p><p class="ql-block"> 4、要告诉孩子“我一直为你撑腰”</p><p class="ql-block"> 有的父母爱把问题归咎到孩子身上：</p><p class="ql-block"> “你为什么不敢还手？”</p><p class="ql-block"> “怎么就欺负你不欺负别人？”</p><p class="ql-block"> “就是因为你唯唯诺诺的样子，别人才敢针对你。”</p><p class="ql-block"> 有的父母喜欢替孩子说“没关系”，或者强迫孩子原谅对方“人家都道歉了，不如就算了吧”。父母的不在意不重视，只会让本就受伤的孩子，更加的孤立无援。</p><p class="ql-block"> 久而久之，他们就会隐藏起自己的情绪和感受，变得更加隐忍、自卑，这些特性往往会让孩子成为被欺负的对象。</p><p class="ql-block"> 想要孩子有底气，务必要告诉他“不是你的问题”、“我一直站在你这边”、“我会为你撑腰”。</p><p class="ql-block"> 5、要教会孩子应对冲突的策略</p><p class="ql-block"> 学校也是个小江湖，在孩子进入校园之前，父母就要有意识地培养孩子应对冲突的能力。1. 教孩子在第一时间表达自己的不满和生气，指出对方的行为是错误的、不友好的。整个过程需要尽量保证声音洪亮、语气坚定，并且直视对方。2. 多和孩子练习对打，增强应变能力。只有勇气是不够的，还要有反击的实力，这个过程爸爸作为男性一定要发挥作用。3. 利用角色演练的方式，让孩子做到心中有数，准备应急方案。当言语上的反击不管用时，或者碰到对方人多的情况，一定要懂得审时度势，然后逃跑、呼救、求助、服软等等，想办法先逃离现场，4. 最重要的一条原则是保护自己。孩子面对的社交问题是复杂多变的，所以要懂得以生命安全为重，告诉孩子，一时的退让不代表软弱，比起不顾后果的猛冲，能够想办法全身而退才是更大的智慧。</p><p class="ql-block"> 孩子需要一次次跌倒才能学会走路。</p><p class="ql-block">同样的，他们也是在一次次的矛盾和冲突中成长。</p><p class="ql-block"> 就像沈奕斐教授所说的：</p><p class="ql-block"> “孩子迟早会离开父母，会跟不同的人打交道，有喜欢他的人，有不喜欢他的人，甚至有动手动脚的人，所以我们的最终目标，是要教孩子处理和解决问题。”</p><p class="ql-block"> 年幼时，父母可以为孩子提供舒适的生活、极致的呵护，可孩子终归要长大，要自己承担一切风雨。</p><p class="ql-block"> 与其伸手替他解决难题，不如给他两样东西：根和翅膀。</p><p class="ql-block"> 根，就是在孩子受委屈受欺负时，看见他的失落和委屈，坚定地站在他身边，给他充分的安全感；</p><p class="ql-block"> 翅膀，就是在孩子长大之前，传授他与人相处的智慧，培养他适应社会的能力。</p><p class="ql-block"> ——这，才是父母最大的远见，也是真正为孩子计深远的大爱。</p>