为加快学校优秀管理人才成长，发挥名校长工作室的示范、引领、指导和辐射作用，推进普通中学高品质发展，10月28日下午，滨海县名校长工作室（一）全体成员齐聚滨海县东元高级中学，开展“以科学评价引领学校高质量发展”为主题的研讨活动。出席本次活动的还有教育局副局长王青，工作室导师、教师发展中心副主任张似东。 <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">【讲座引领】</font></b></h1> <p class="ql-block"> 陈国祥校长以《基础教育高质量发展的评价驱动》为题做讲座。讲座分为三个部分：（1）二十大报告关于教育的新思想、新要求；（2）从中国经济高速增长看教育的战略地位；（3）以评赋能，学校高质量发展的实践驱动。陈校长首先从二十大报告关于教育的论述讲起，强调党的二十大报告把教育、科技和人才作为社会主义现代化建设的基础性、战略性支撑一起部署，体现了党对教育、科技、人才相互作用规律，以及它们与高质量发展之间相互作用的规律有了更加深刻的认识和科学的把握。接着陈校长从中国经济高速增长谈教育的战略地位。</p> <h5>陈国祥校长以《基础教育高质量发展的评价驱动》为题做讲座</h5> <p class="ql-block"> 讲座第三个部分引用并概述了高质量教育体系的八个特征，学习了高质量教育的政策文件与评估体系，从而提出以评赋能，学校高质量发展的实践驱动这一观点。陈校长认为教育高质量发展的核心是“人”的高品质发展。以评赋能，即以育人方式的变革为核心，推进学校整体化和结构化的高品质发展，而学校实践以评赋能的路径关键在教师，落实在课程，增值在文化。</p> <h5>工作室成员认真听讲座并记录</h5> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">【颁发证书】</font></b></h1> <h3> 滨海县八滩中学校长皋远荣获上年度“优秀学员”称号，教育局副局长王青为皋远校长颁发荣誉证书，并合影留念。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">【交流研讨】</font></b></h1> 各位校长纷纷表示，以工作室成员的集体智慧为依托，针对教育教学实践过程中的重点、难点问题，开展专题研究，工作周期内力争完成一个县级以上重点研究课题并取得相应成果。 <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">【领导讲话】</font></b></h1> 无规矩不成方圆,无制度不成体系。王青副局长讲话，强调了工作室活动规范与考勤要求。同时，他还勉励各位校长要不断更新教育观念，学会用科学理论武装自己，指导行动，努力做先进教育思想的实践者、宣传者。 <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">【活动总结】</font></b></h1> 相聚是开始，相处是进步，共同努力才是成功。通过专家引领、成员互助、理论学习、实践研讨、自主研修，我们力争将工作室建设成为校长学习成长共同体、问题研究新平台、校际合作新机制。