教以共进,研以致远——记柏塘中心小学片区研讨活动暨青年教师汇报课

柏塘中心小学

<p class="ql-block">  金风送爽,丹桂飘香。在这收获的季节里,柏塘中心小学校本部承担了片区研活动暨青年教师汇报课,每节课精彩纷呈,让人意犹未尽。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">语文科</b></p><p class="ql-block"> 黄碧霞老师给我们展示了一节识字课。在教学中,黄老师声情并茂,用富于磁性的语言带领同学们乘坐时空列车,来到了美丽的日月潭游玩。她运用多媒体图片帮助学生识字,教学生识字的技巧,指导学生写好字。在轻松愉快的氛围中,学生始终以饱满的精神状态投入到学习中。</p> <p class="ql-block">  黄乐怡老师执教的《20年后回故乡》,让我们耳目一新。她借助古诗导入,播放短视频,打开学生思路,让学生说说20年后家乡的变化。借鉴范例,认识“习作提纲”,并让学生根据自己的构思,尝试列写作提纲。借助3个范例,指导学生写作想象要大胆新颖,基于生活,按一定的顺序写,重点突出。有素材,有方法,学生不再惧怕写作。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">数学科</b></p><p class="ql-block"> 一年级的郑丽敏老师带着一(2)的同学们上了一节生动,富有游戏乐趣的一节课。《猜数游戏》一开始,丽敏老师就跟学生们玩起了切水果的游戏。玩游戏不仅激发学生的学习兴趣,还很好的复习了旧知。接着丽敏老师从猜数游戏引入新课的学习,带着同学们通过猜棋子来学习新知,让学生们在玩中学,并通过小组合作,一个人摆,一个人填表格,培养学生的合作交流的能力,让他们在讨论交流中获取知识,掌握6的加减法。课堂上,丽敏老师的教学语言富有感染力,语调抑扬顿挫,给孩子们积极向上的鼓励,整节课堂都充满了活力。</p> <p class="ql-block">  谢燕婷老师和六(8)班的同学们给大家带来了一节高质量的《营养含量》。这节课燕婷老师准备充分,从课堂导入到学习新课、课堂练习、课后小结,每一句话都很精炼,每一个问题的设置都恰到好处,板书也充分体现了数学知识的结构体系。燕婷老师还注重对学生能力的培养,在了解学生知识储备的基础上,提出问题让学生思考,指导学生去讨论、去概括、去总结,学生不仅学到了知识,学习能力也得到了培养。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">英语科</b></p><p class="ql-block"> 集美貌与实力于一身的吴忆思老师创造性地呈现了一节精彩纷呈的三年级英语课堂Unit 4 We love animals A Let's talk& Let's learn。Miss Wu基于新课标,大胆尝试将Let's learn和Let's talk的进行整合,设计有梯度的教学任务,教学容量大,是一节高效的英语课堂。Miss Wu课堂把控能力强,肢体语言丰富,英语课堂口令清晰,表扬形式多样,奖励机制紧扣课题,单词和对话操练方式多样有趣,她的课堂生动有趣,亲自现场展示手影,模仿动物的叫声和动作引出单词,带领学生设计自己喜爱的农场,学生学习热情高涨,整节课老师和学生都沉浸在Miss Wu的课堂中,不舍得“下课”。</p> 陈春颜名师工作室的主持人陈春颜老师结合主题片区公开课给老师们呈现了四年级Unit3 My friends B Read and write的课堂,Miss chen 以新课标为理念,以Santas finding friends为主题,以语篇为依托,创设情境,带领学生分析文本,解读文本,输出文本,并巧妙地实现如何寻找朋友的育人价值,课堂氛围很温馨,感动了在场的所有听课老师。Miss Chen戴着圣诞帽装扮成Santas,非常具有亲和力,她熟悉每个学生的特性,注重示范性引导学生,注重学生阅读习惯、书写习惯和上课习惯的培养,注重课堂环节中的每一个细节的处理,给我们带来了融合工具性和人文性的高效英语读写课,给孩子们带来了满满的仪式感和幸福感。 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">评课</b></p><p class="ql-block"> 陈春颜名师工作室成员、林彩慧名师工作室柏塘中心小学英语教师对这节课进行了精彩的点评。他们以专业独特的视觉充分肯定了陈老师的课,并提出了几点建议。最后老师们探讨了高年级学困生缺乏英语学习兴趣的原因和解决策略,老师们在本次片区课收获了了满满干货。</p> <p class="ql-block">  本次教研活动,不但为教师之间搭建了相互学习、交流的平台,同时给新老师提供了展示提升的机会。“工欲善其事,必先利其器。”相信在今后的教育教学道路上,老师们会不畏风雨,砥砺前行!</p> 供稿:柏塘中心小学教导处

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