展课堂风采，促新秀成长——汝城县芙蓉学校开展新进教师亮相课竞赛活动

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正值“双减”政策全面推进之际，本着优化课堂教学，有效评估教师的课堂教学效果，切实促进我校教师的成长的原则，我校于10月10日至10月28日，举行了为期三周的新进教师亮相课活动暨教师示范课。至此半个多月的时间，在全体参赛教师的积极参与，全体评委的辛勤工作下，本次教研活动圆满拉下了帷幕。 工作部署 　　前期，学校教研室制定了详细的亮相课活动方案，结合师徒结对的具体安排，责任到人，对本次上课的活动形式、上课内容和上课要求等做出具体安排，同时对各学科的听评课也作出了相应的要求。 示范课引领 　　为切实提高课堂教学的实效性和有效性，充分发挥骨干教师在教学中的引领、示范和榜样作用，使教师整体课堂教学水平再上一个新台阶，我校在亮相课赛前开展了示范课活动。 　　示范课活动让授课教师受到了检阅，得到了再提高的机会，让听课教师受到启发，授课、听课老师之间互相切磋教法、共同提高。 课堂风采 　　“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土。”——教学亦如此，每一堂课，都是一次收获，我们终将会因不断地实践而更优秀。 小学语文组 　　小学语文组的侯伙清、夏梅等五位老师极富有教学经验，课堂上能充分抓住孩子们的心理特点，寓教于乐，创设孩子们喜欢的教学情境，大胆放手让学生参与对新知的探究，各教学环节紧凑、过渡自然，学生学习气氛浓郁、积极性高。 小学数学组 　　小学数学组的亮相课，异彩纷呈，教师能有效改变课程实施过于枯燥无味的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的学习方式，有效地组织和引导学生开展以探究性为主的研究性学习，以新的课程改革理念来引导自己的教学。 初中语文组 　　教学中，初中语文组的六位新进老师充分展示自我特色及教育智慧，老师们准备充分，根据教学设计，充分运用多种教学方法，再结合多媒体展开教学，深入浅出，将语文新课程理念渗透到教学环节中，以最好的教学状态展示了她们的实际教学水平，取得了很好的教学效果。 老师们在授课中，内容深且广，涵盖面广，能联系古今，结合时代背景，更好地使学生们理解文学作品的内涵与意蕴，同时在学习中使学生陶冶情操，增加了素养。 初中数学组 　　新课程理念下的数学教学，强调数学来源于生活，又回归生活。几位数学教师，都很好的创设了教学情境，并精心制作教学课件，精心选择教学切入点，非常贴近学生的生活，富有创意，引人入胜。做到学数学、用数学，体现了数学来源于生活，使枯燥的数学教学变得形象直观，充分激发学生的学习兴趣，更有利于学生对所学知识得牢固掌握。 英语综合组 　　英语组的尹瑞梅、何军华老师做了精心的准备，教学方法呈现灵活多样特点，巧妙运用课件演示来辅助课堂教学，让同学们熟练掌握过去时态以及I used 句型的使用，整体教学思路清晰、教学模式新颖，展示了实际教学水平，取得了较好效果。同学们对课堂内容也表现出浓厚的兴趣，在轻松快乐的课堂学习氛围中知识得到了更新和巩固。 　　陈琴老师的美术课为《万花筒》准备了大量的图片示例，内容和形式都贴近同学们的日常生活。这是一节兼具抽象与和具体的美术课程，陈老师在课堂上利用互动问答的形式，极大地提高了同学们的认知兴趣和参与度，凭借精美的PPT课件牢牢地将学生地注意力拉到课堂里，同时还充分培养的学生的观察和审美能力，带领学生感悟美术世界的千姿百态。 物化生地组 　　黄雄飞、罗凯梅老师的物理课堂能够准确把握新课程教材。处理教学内容时能遵循学生的认知规律，实施教学的过程中做到主线明晰、重点突出、难点分散，使全体学生能快速掌握学科课程标准中要求的基本知识、动手操作技能与研究方法。 宋文超等老师的地理课堂，改变学生被动接受，死记硬背的学习方式，组织、引导学生采用自主、合作、探究的学习方式。教学中既注重学生知识与技能的获得，又注重学生的学习过程、学习状态和情感体验。 政治历史组 　　本组两堂道法亮相课，充分体现了生本教育的基本体，通过情景、案例分析，拓展了知识，扩大了知识容量，学生能在一节课中掌握或接触到更多的社会实际问题。 历史课堂教学在一定程度上也做了的很好拓展，使学生对所学内容有更深了解，并且，授课内容所选择的角度，即切入点新颖，富有新意，能充分吸引学生的注意力，符合学生的学习兴趣。 听课研讨 　　独学无友，则孤陋而寡闻。唯有相互交流与学习，才能使人进步。在教研室和各教研组长的组织下，老师们一起积极参与听课，教研氛围十分浓厚。 　　课后，各教研组长第一时间组织组内教师开展了研讨活动。大家对新进教师们认真准备、反复研磨的态度给予了肯定，并从教学基本功、教学方法、关注学生等方面进行了针对性指导，提出了行之有效的改进意见。 组长汇报 　　比赛落下帷幕后，各组组长就此次活动分别向张海松书记总结汇报了本组的工作亮点及不足之处，教学是一门艺术，是一门很难掌握的艺术，更是永远缺憾的艺术。教学没有最好，只有更好。本次活动意义深远，它传播的不仅是课堂驾驭艺术，也传播着学习的魅力，它为我们今后工作指引了更明确的方向。 活动总结 　　教然后知困，学然后知不足。此次活动为新教师们搭建了一个锻炼自己、展示才干、交流学习的平台，使他们在教学方面得到了磨炼，对提高新教师的教育教学水平起到很大的促进作用。 “不积跬步，无以至干里；不积小流，无以成江海”。经过亮相课的磨砺和锤炼，各位教师在讲台上绽放光芒的同时，也认识到了自己需要改进和努力的方向。相信我校的教师们在以后的教学研讨中，会不断学习，砥砺前行，为汝城县芙蓉学校的蓬勃发展贡献自己的力量！ 编辑：何佩玉摄影：各教研组长审核：张海松何志州来源：汝城县芙蓉学校（卢阳镇中心小学）