如果教育只存在于三尺讲堂之上，如果学习只发生在方正教室之间，那么孩子怎么能够“站在学校看世界”呢？<br> 教育不应限于学校的围墙之内，所以我们倾力搭建“无边界课堂”。在放松的周末，抛却书本，投身户外，从足下开始，打开奇妙的探索之旅。<br> 这一次，我们来到“家门口的公园”——乌山历史风貌区，会有什么样的新发现在等待着大家呢？<br> 瞧，孩子们早早到达约定地点，开始签到活动。 小朋友们背起统一的研学包，装好研学手册，挂着“Banyan”镂空相框，带上最充沛的好奇心和最热切的探索欲，出发啦！ <div><br><div style="text-align: center;">寻亭记</div> 循着研学手册上提供的图片线索，孩子和家长登上公园石阶，找寻着各自的目标。才发现，原来在城市的公园中，潜藏着诸多与历史、人文、自然、建筑等有关的内容。平常，我们只是缺少发现它们的耐心和契机。</div> 道山亭、黎公亭、先薯亭，三个亭子勾连着福州的历史人文，家长和孩子们不禁赞叹：亭子里容易被忽略的“藻井”部分居然有这么精美的花纹与配饰！还有家长说：“我还是第一次知道番薯是这样来的呢！” <div style="text-align: center;">探榕记</div> 所谓“绿荫满城，暑不张盖”，独木成林的“榕树”成为福州的一张城市名片。茂密的叶片、粗壮的枝干、发达的根系使得榕树的外观极具辨识度。<br> 看，乌山公园里的这课榕树还有自己的名字——“卧牛榕”，哦！原来是因为它长在了一块巨大的“卧牛石”旁。 科学课上，老师已经给孩子们渗透了叶、枝、干、根的知识，要怎么更好地记录下来呢？老师精心制作的“Banyan”镂空卡片就派上了用场！透过榕树的英文“Banyan”，孩子们兴致勃勃地结合所学知识，让爸爸、妈妈帮助拍照记录。<br> 今日英语词汇+1，相信“Banyan“这个单词已经深深刻在孩子们的记忆中。看着根系发达，从枝干上垂下，深扎入泥土里、石缝中、墙头上的须根，仰望那绿得逼人眼睛的叶子，孩子们惊叹榕树生命力之顽强！ 再次回到山脚下，今天的乌山公园研学之旅就要结束了。孩子们围到大榕树前，惊喜地发现——写着自己名字的签到树叶被挂在了榕树上！ “孩子们，在生活中你觉得什么样的人像榕树一样默默的守护着我们？”<br> 大家的回答五花八门：爸爸、妈妈、老师、消防员、警察、解放军……<br> 通过没有标准答案的提问，陈敏校长想要引出的是有关“感恩”的话题，通过一次亲子同行的研学活动，在孩子们心间埋下懂得发现、感恩和回报的种子。<br> 研学活动结束后，向陪伴我们同行的爸爸妈妈表白：感谢您妈妈（爸爸），用心、用爱陪伴我长大。 研学结束，一起野餐吧！ <h3 style="text-align: left"> “千里之行，始于足下”，经历是最好的学习，研学是最美的相遇。锻炼体能、品德养成、提升综合能力，让我们一起期待“家门口的公园”系列打卡活动的第二站，牛岗山公园亲子研学营走起∽∽</h3> <div style="text-align: right;">图文：张忠浩 何雨薇</div><div style="text-align: right;"><br></div><div style="text-align: right;">排版：张忠浩 何雨薇</div><div style="text-align: right;"><br></div><div style="text-align: right;">审核：陈敏校长</div>