<p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">中山街小学六年级英语线上特色作业</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(25, 25, 25);"> 我的城市病了！</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(25, 25, 25);"></b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 这一暂停键让孩子们开启了又一次线上教学之旅，虽然我们有各种各样的无奈，但富有爱心❤️的孩子们却用自己稚嫩的小手展示了她们笔下的英语学科是那么精彩！他们眼中向往的那片野餐地是那么让人期盼啊！</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> </b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 同学们，大家周末愉快！经过一周的线上教学，我们完成了第四单元Let's Go on a Picnic的内容学习，三位老师研讨决定本周周末采用小报形式展示你们的学习情况。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">作业内容:</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);"> 制作一张《Go on a Picnic》的作文小报，内容形式可仿照下面老师的模板，提倡同学们尽量根据模板进行自我创作加工！（最后的作文同学们可根据范文，课文，模板作文等自我创作）。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">作业要求:</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);"> 1:纸张:素描纸</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);"> 2:图文并茂，书写工整</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);"> 3:周六晚上九点前提交钉钉</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"> 让我们一起去欣赏六年级同学心目中的PICNIC！</b></p> 六年级一二班 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 《英语课程标准》提出:丰富多彩的课外学习活动对学生英语学习具有重要的促进作用。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 课外作业作为学习活动的重要形式是课堂教学的的延伸，对巩固课堂效果、检验学习效果起着重要的作用。</span></p> 六年级三四班 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 兴趣是最好的老师，小学生对英语的兴趣需要多种途径的培养。作业布置只是整个英语教学环节中的一个小环节，但它却是反映学生知识与能力的一面。特色作业展示了学生的爱好，并更好地融合了所学内容。</b></p> 六年级五六班 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 通过线上特色作业，不但巩固了学生的所学知识，还能发展学生的综合语言运用能力，有利于学生个性化、自主化的发展。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 老师们坚信，待到疫情解封时，学生们也能绽放自己的魅力。</b></p>