<p class="ql-block" style="text-align:center;">水本无华，相荡乃兴潋滟；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">石孰有火，互击而闪灵光。</p><p class="ql-block"> 为提升三幼教师专业成长，让幼儿在自主游戏中得到发展，10月27日在裴园长的引领下，围绕“如何有效实施区域游戏”开展研讨，让教育理念落地给孩子提供一个科学性、趣味性、操作性的活动环境，全面提升教师区域环境的创设能力。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">活动分为：</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">教师分享• 集中研讨 •交流反思</span></p> 交流分享区域游戏 <p class="ql-block" style="text-align:center;">🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">全体教师带着学习、收获、提升的心态走进大二班🤗</p><p class="ql-block"> 段佳秀老师介绍了自己班级的区域活动设置，根据大班幼儿的年龄特点开展的区域游戏活动。</p> <p class="ql-block">大二班刘增燕老师重点强调了班级区域游戏低结构材料的投放。语言活动注重幼儿的听说读写，在语言区幼儿自己制作图书，按自己的意愿进行讲述。同时投放了听故事的录音机，幼儿即可以源于生活操作，还可以听故事！促进了幼儿语言能力的发展。</p> <p class="ql-block">幼儿自己制作的图书✍</p> <p class="ql-block">中二班幼儿最喜欢的主题活动美食店，可以自己制作各种面条🍜，</p><p class="ql-block">杨帆老师在介绍班级区域材料的名称，投放目的，如何促进发展幼儿！</p> <p class="ql-block">🌻小楠老师重点介绍了中一班如何开展蛋糕店活动。幼儿在活动中的乐趣，自己在自主游戏活动中生成的课程，也和老师们交流分享了班级区域材料的有序摆放值得大家借鉴学习！</p> <p class="ql-block">小一班晨禹老师，👉针对小班幼儿的年龄特点，以及教学目标有序投放材料，使幼儿在开展区域游戏活动时，达成活动目标。材料操作性，趣味性，妙趣横生，幼儿乐此不疲，喜欢反复操作，在操作的基础上，晨禹老师叠加难度，使幼儿根据已有经验，通过尝试，动手操作，提升难度，获取新的经验☘☘☘</p> <p class="ql-block">温暖如妈妈般的小罗老师分享着托班宝贝的点点滴滴，爱意满满。</p> <p class="ql-block">小二班一进入活动室感受到秋意渐浓，欢喜时光源于收获，小二班的宝贝与秋撞了个满怀，收获了丰盈的秋。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">秋天的树上，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">没有一颗果实多余，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">它们都是丈量时间的高手。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">风雨长廊边的石榴，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">咧开嘴，和笑撞个满怀。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">还有一些吃胖的石榴，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">压弯了树的腰，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一起期待一场秋果的品尝会！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">🌾🌾🌾🌾🌾秋的邂逅🌾🌾🌾🌾🌾</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">一年好景君须记，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 最是橙黄橘绿时。🍂</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 秋天的落叶余晖中，风从枝头拽下了一整个秋。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">三幼的宝贝与秋的邂逅在这里</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">🌻🌾🍅🌾🍁🍂🌻🍂🌾🍅🌾🌻</p> 研讨提质幼儿游戏 <p class="ql-block" style="text-align:center;">🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂</p> <p class="ql-block">班级区域材料以及环境创设问题：</p><p class="ql-block">👉把主题的内容融入到班级环境创设，也就是实施的主题教学。</p><p class="ql-block">👉把互动体验的理念融入到班级环境里。</p><p class="ql-block">👉色彩关系到孩子的一个审美，也关系到孩子的情绪。而班级环境作为孩子们经常生活的一个环境，它的颜色布局对孩子们的情绪会起到很大作用。</p><p class="ql-block">👉为孩子们提供的玩具和游戏要涉及不同的技能水平，有不同的难度层次。</p> <p class="ql-block"> 通过交流观摩，为教师们构建了一个相互学习、资源共享、共同进步的平台，同时解决了区域活动中的实际问题。 今后我们将带着问题不断的探索和前进，进一步促进三幼幼儿区域游戏更科学有效的开展。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">以良好的师德师风，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">全面提升保教质量。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">努力做好家长满意的教育！</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">打造优质三幼，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">我们用行动去践行！</span></p>