<p class="ql-block ql-indent-1">停课不停学，家校皆课堂。为了更好的保障在线教学的顺利实施，进一步提升在线教学的质量，帮助教师扎实开展线上教学，充分发挥集体智慧，实现资源共享，实现“停课不停学，停课不停研”的工作目标。</p><p class="ql-block ql-indent-1">10月28日下午4时，夏县郭道中心校郭道小学特召开线上教研活动。此次教研活动的主题为:“云端”教研集智慧，线上教学出质量。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">为了能让每位教师反馈自己线上教学遇到的困难，并能有针对性的给予帮助，达到每一门课都能高效率开展教学工作的目的，此次线上教研活动由学校教务处组织分学科组进行，首先学校教务处负责人张雪琴主任对线上教学工作总结优点，明晰不足，并提出了下一阶段工作要求。希望全体教师共克时艰，抱团取暖，共享智慧，保证教学效果，做好线上线下教学的平稳对接。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在线上研讨会上，老师们就近期直播时遇到的技术问题和直播后的学情反馈中的问题作了积极的反馈，并让其他教师就反馈的问题集思广益，提出自己针对相关问题较好的解决方法，尤其是教学资源的使用方面，大家都能开诚布公，毫无保留地互发互送，做到资源共享，团队合作精神和教研组的指导作用充分地发挥出来。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">除此之外，教师们还就如何高效利用网络资源和直播技术提升线上教学手段，切实提高在线教育质量的课题进行了探索。此次研讨，不仅解决了一些教师遇到的困难，还帮助教师们转变教学思维，少走线上教学的弯路，更快更高效的开展线上教学，把线上如线下的高质量教学要求落到实处。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教师发言结束后，教导处主任张雪琴同志针对各年级组出现的共性问题做了强调与指导:1、做好线下备课，做到精讲精练，直播时间控制在30分钟左右，讲求高效课堂;2、对于语文和英语科目，要督促学生晨读和晚读，并推荐优质课外阅读书籍，提升阅读能力;3、为了预防复学后两级分化现象，科任教师直播时要连麦互动，关注全体学生;4、利用线上家长会，加强家校沟通，获得家长支持，教师和家长一起想办法让学生能按时听课，并想办法调动学生学习的积极性;5、加强学生管控，把线上教学工作落到实处。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">特殊时期，特殊学习，教师们改变的是培训形式，不变的是对学习的追求，对专业的信仰。通过本次线上集体教研活动，老师们汲取了营养，点燃了智慧。在线上教学的特殊时期，郭道小学的全体师生必定一步一个脚印，善研善教，勤学勤勉，砥砺前行!</p> <p class="ql-block">欢迎垂询</p><p class="ql-block"> ☎️18335983588王老师</p><p class="ql-block"> ☎️15835912018陈老师</p>