<p class="ql-block"> 此时，应是书声琅琅；此刻，该是笔声沙沙；又一轮的疫情让这一切没有如约而至。疫情延迟了生动的课堂，却没有阻止孩子们居家学习的脚步。不同的学习环境，不同学科，形式多样，我们停课不停学，抗击疫情，共克时艰。</p> <p class="ql-block"> 我校针对疫情期间开展线上教学和疫情防控等工作做了安排和部署。及时成立线上教学工作领导小组，制定了《“停课不停学”线上教学工作方案》，随后，组织召开教学专题会议，安排布置线上教学相关工作。会议要求，各学科教研组长牵头引领、主动担当，合理安排学科教研，明确责任，细化分工；教学管理人员实行跟班制度，加强督导检查，注重过程监督，严格考核评价，确保工作实效。</p> 停课不停学 <p class="ql-block"> 冰冷的屏幕，隔不住老师的谆谆教诲和热忱的心，疫”无反顾，躬耕教育。虽然上课的方式和上课的地点发生了改变，但各位老师心系学生，疫情期间，老师们时刻保持与孩子的联系。准时按照课表安排相聚“云端”’，精心设计好每一堂直播课，细化知识点。最大限度的呈现最佳的课堂效果。</p><p class="ql-block"> 一部手机，一个平板，又或是一台电脑加一副桌椅便成就了彼此美好的学习时光。老师的努力付出，感染着每位同学的学习热情。他们双向奔赴，一个授之以渔，另一个以技获鱼，在角色中各有担当。</p> 停课不停研 <p class="ql-block"> 为了有效利用线上教学时间，提高教师教育教学水平，我校定于每周三晚上进行线上集体备课教研活动，集体备课以年级组为单位分学科开展，由备课组长主持，备课组长结合本学科组的实际情况，明确集体备课的主题、目标、重难点和方向，以及班级实际情况进行分层导学。教师根据课程内容的特点有针对性地制作导学案，技能训练。让教学的各个环节紧密相连，共同保证教学质量。备课组教师各抒己见、讨论热烈，精益求精中修改完善、协同攻关，实现了资源互补。</p> 经验共分享 <p class="ql-block"> 线上教学一周后，学校组织开展了教学经验分享。首先语数英三科的三位老师通过腾讯会议共享屏幕，分享了腾讯会议、钉钉、班里接龙三个软件的优缺点，并详细的向老师们展示了各个软件的强大功能。为老师们更好地进行线上教学提供了技术辅助。接着老师们就近期线上教学典型经验开展交流分享。老师们针对线上教学形式、教学内容及方法、遇到的实际问题和解决策略、学情和心理分析、教学效果与反馈等不同角度，分享线上教学的心得与感悟。经过深度的经验分享和交流，各位老师都吸取优秀经验，及时调整教学策略，扬长避短，提高了自身教学能力，实现了更加高效的线上课堂。</p> 作业精批改 <p class="ql-block"> 一个个红勾勾，勾出了莘莘学子新希望；一个个红圈圈，圈出了朵朵小花向阳开；一道道横线，画出了迷途羔羊走正道。老师的一笔一划，都是他们汗水的付出与爱的体现。</p> 评价与激励 <p class="ql-block"> 合理的激励评价是提高小组合作学习效果的重要途径。教师的评价是小组合作学习质量的保证，是学生进步的强化剂。老师们着眼于发现学生的优点和长处，观察学生的细微变化，寻找闪光点，通过各种手段，激励表扬学生，最大限度的调动学生的积极性，激发学生产生向上的动机和行为。</p> 检测验效果 <p class="ql-block"> 为检测学生阶段学习成果，明确下一阶段学习方向，确保线上教学无缝衔接，我校开展了一至六年级语文、数学科目阶段测试。</p> 家校共配合 <p class="ql-block"> 在这个“加长版十月假期”里，学生们保持乐观的心态，严于律己居家学，不负时光勤耕耘。课桌前，是一张张熟悉的面孔，坐姿端正的身影；屏幕中，是一条条积极互动的语音；班级群里，是一份份高质量完成的作业……</p> <p class="ql-block"> 面对疫情,停课是对生命的尊重,不停学是对梦想的追求。这场没有硝烟的战“疫”虽然阻断了孩子们上学的脚步，但是阻断不了我们获取新知的步伐，挡不住我们师生学习的热情。西湾子小学全体教师愿携手家长、孩子一起努力，共同做好学生的线上学习工作。相信在大家共同努力下,疫情的阴霾一定会很快散去。</p><p class="ql-block"> 停课不停学,成长的脚步不停歇!期待我们能够早日在校园里相见。</p> <p class="ql-block">图文编辑/于红梅</p><p class="ql-block">初审/石进荣 梁洁</p><p class="ql-block">终审/张志兵 贾永丽</p>