<p class="ql-block">综合组地理公开课纪实</p> <p class="ql-block">组长发布公开课活动通知。</p> <p class="ql-block">陈老师请学生欣赏《长江之歌》，说出歌名，开启了本堂课的导学序幕。</p> <p class="ql-block">学生齐声朗读学习目标，明确本堂课的学习任务。</p> <p class="ql-block">任务驱动，学生自主学习。</p> <p class="ql-block">学生在认真阅读课文，完成《同步练习冊》的内容。</p> <p class="ql-block">学习成果展示环节，陈老师通过个别提问、要求学生上台指图、绘长江干流示意图等多种方式来分享其学习收获。</p> <p class="ql-block">学生课堂参与积极，小组竞比意识较强。</p> <p class="ql-block">课堂注重以问题导思，训练学生的思维能力；运用地图，训练学生用图析图填图的意识及技能。</p> <p class="ql-block">注重对知识点的归纳与小结。</p> <p class="ql-block">科组老师们认真听课与评课</p> <p class="ql-block">因部分老师要赶着去上课，时间仓促，组长灵机一动，综合组开启了线上评课的通道！</p>