夯实教育 携手同行——文昌市第三教育集团办学第八周工作总结

小雅子

幼儿园

东郊

教研

工作

校园

中心小学

小结

第八

值日

小学

　　

十月的校园，秋意逐渐浓厚，“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。”一周的时间就这样悄然而逝了。金风送爽，秋色宜人，在这收获的季节里，我们满载着沉甸甸的硕果度过了第八周。

一周工作汇总

1.根据教育局防风防汛防旱总指挥部文件内容，东郊各小学做好隐患排查、防御和值班值守工作。

2.根据教育职责评价指标体系完成校园“四个100%”安全体系工作成果以及材料备检。

3.关怀遗属家属工作。

4.黄艳教研员到我校检查语言文字工作，参加检查工作会议。

5.中心校开展督学工作会议。

6.开展中小学欺凌专项治理工作。

7.各校上门发动60周岁以上未接种退休人员做就近接种工作。

8.排查学生矛盾纠纷工作。

9.东郊中心小学陈育培校长组织全体校长学习《海南省关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的实施意见》。

一周材料汇总

东郊中心小学第八周周一值日小结

东郊中心小学第八周周二值日小结

东郊中心小学第八周周三值日小结

文昌市东郊中心小学第八周周四值日小结

东郊中心小学第八周周五值日小结

办学纪实

　　百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。集团教育王平校长一直高度重视教师队伍建设，为进一步发挥学校名师的示范、引领、带动、辐射作用，有效地促进师资队伍水平的整体提升，为实现学校可持续发展提供智力支撑， 2022年10月26日组织东郊中心小学各校长参与名师专题工作会议暨“海南省小学卓越校长王平工作室”揭牌仪式，名师携手聚合力，交流研讨共提升。

精彩纷呈的幼小衔接活动

　　从幼儿园进入小学是儿童早期成长过程中一次重要转折。儿童对初入学能否适应，一定程度上决定着其今后对学校生活的态度和情感，并影响将来的学业成绩和社会成就。为了能让一年级的新生们能更好适应学校生活，明确学习目的，第三方集团办学的幼小衔接工作在有条不紊推进，开展各类精彩纷呈的幼小衔接活动。

教研活动

　　每一次督查都是一次学习，亦是一次成长。督学检查以及日常教研对我校（园）来说都是一次难得的提高过程，更是对学校（幼儿园）工作的鞭策与促进。督学耐心细致有效的指导，使学校管理又向标准化、精细化迈出了一大步。中心校教研组持续的教研研讨活动激烈而富有智慧，让每一位老师对本真课堂都有了更深的理解。

云探园   云教研

疫情当下，为提高和帮助老师提高教育教学能力。2022年10月25-26日由海南省教育研究培训院专家组织，借助发达的网络平台，东郊中心幼儿园、东郊中心幼儿园益群分园、东郊中心幼儿园联文分园组织老师们通过网络平台共同学习，观摩了《云探园—海口市美兰区中心幼儿园生活活动观摩》《海南军区幼儿园促进幼儿自主阅读的实践与探究》，云学习之后一起研讨交流。

排查民办幼儿园“小学化”

　　为深入贯彻落实《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》及《3~6岁儿童学习与发展指南》，推进幼儿园科学保教，促进幼儿园保育教育水平不断提高，坚决杜绝“小学化”倾向。根据市教育局《关于加强幼儿园“小学化”专项排查与治理工作的通知》精神，进一步发挥公办幼儿园的榜样示范与辐射作用，核查和规范辖区内民办幼儿园的管理。2022年10月27日上午，文昌市东郊中心幼儿园曾虹强园长带领检查小组到东郊镇辖区内的四所民办幼儿园进行“小学化”专项核查指导。

【能力提升建设年】东郊中心幼儿园督查辖区内民办园“小学化”专项治理活动

一周美照欣赏 一周工作亮点及小结

　　1.学校是推广普通话的主阵地，校园的环境建设则是重要载体。各校十分重视校园和班级文化建设，创设良好的育人环境。语言文字规范化是一项长期的工作，各校持续做好语言文字应用的规范化工作，开展好相关活动，使校园成为学习和使用规范语言文字的沃土，让普通话和规范字，洋溢在校园的每一处角落。

2.通过开展“女童保护”活动，切实加强了孩子们的自我保护意识和安全意识，为创设平安校园提供了有力的保障。志愿者老师从多角度出发，帮助孩子们更好地了解自己的身体，旨在引导学生勇敢进行自我保护，培养必要的求救技能。

3.个别学校在本周开展防震减灾演练活动，增强全体师生的安全意识，提高学生们在紧急情况下的快速反应能力、自救能力，明确安全事故发生时的疏散逃生路线，切实提高全校师生的安全防范意识。

4.教研有道，探索无涯。回顾这次校本（园本）教研工作，让老师们深深地感到团结出智慧、协作出成果，务本求实是取得一切成绩的根本保证。以研促教，以研促思，每一次的教研活动，都是思想的碰撞、理念的交流，有力地促进了教师的专业成长！本周教研活动为我校（园）教学向更好的方向迈进提供了一个良好的交流平台，使老师们互相学习、互相促进、互相交流。教师们牢记使命，为高效、生动的课堂夯实基础。