科学领域《比粗细》——人和街道幼儿园第一分园

A浩浩💋

<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 《比粗细》选自省编教材中班上学期主题二《爱心小天使》次主题三《祖国妈妈的生日》中的一节活动。</p><p class="ql-block"> 中班的幼儿对周围的事物已经在细心观察,他们会进行一些初步的比较分析,如:在户外活动时间,小朋友喜欢聚在一起讨论外面横着竖着的栏杆,有的说这个大、那个小;这个胖、那个细,说明幼儿对同类事物开始作比较了,但还不会用正确的语言来表达,数学活动《比粗细》的教育目标在于让幼儿在操作活动中,获得感性认识,会用多种测量方法比较物体粗细,并能用语言正确表达,通过分层投放材料的操作,培养幼儿的探索意识和主动学习的兴趣。</p> 课程梳理细目表 活动目标 <p class="ql-block">  1、初步理解粗细的相对关系,能用目测的方法比较物体的粗细。</p><p class="ql-block"> 2、能在周围环境中找出粗细不同的物体,发展观察、比较能力。</p> 前期经验准备 <p class="ql-block">  家庭教育:请家长带领小朋友周末时带领幼儿观察家中粗细不同的物体、或者去树林、路边观察各种粗细不同的树木。家长们可以拍照或视频的方式记录孩子的观察过程。&nbsp;</p><p class="ql-block"> 问题: 家园共育效果不理想,个别幼儿能够将其观察到的粗细不同的物体发到群里,部分幼儿没有参与此次活动。孩子的前期经验渗透不足。</p> 活动准备 <p class="ql-block">  每人一份粗细不同、颜色不同的五根小棒,及空心珠子一颗。</p><p class="ql-block"> 重点:理解粗细的相对关系,能用目测的方法比较物体的粗细。</p><p class="ql-block"> 难点:在周围环境中能找出粗细不同的物体,发展观察、比较能力。</p> 活动过程 <p class="ql-block">  1、玩游戏“穿珠子 ”引导幼儿 感知物体的粗细不同。</p><p class="ql-block"> 幼儿用两根粗细不同的小棒穿珠子,有一根小棒穿不进去 ,引导幼儿说说为什么 。</p> <p class="ql-block"> 2、观察三根小棒,进行两两比较 ,感知粗细的相对性 。</p><p class="ql-block"> (1)教师根据需要提出问题</p><p class="ql-block"> 这三根小棒一样吗?哪里不一样?你是怎么知道的?最粗的小棒是哪一根?最细的小棒是哪一只?黄色小棒和红色小棒相比,哪根细?黄色和绿色比,哪根粗?为什么我们说黄色小棒有时细, 有时粗?</p><p class="ql-block"> (2)小结:原来物体的粗细是比较出来的 ,要看看它们和谁比,才能知道他们是粗还是细。</p> <p class="ql-block">  4、寻找物体比粗细,发展幼儿的比较、观察能力。</p><p class="ql-block"> (1)引导幼儿从自己的身体上找出可比较粗细的部位。如胳膊和大腿比,大拇指和小拇指比 。</p><p class="ql-block"> (2)从周围环境中寻找可比较粗细的物体。如树干和树枝比,筷子和桌子腿比等。</p> 主题区域延伸 <p class="ql-block">益智区:《排排对》</p><p class="ql-block"> 益智区投放粗细不同的小棒、卷纸筒等材料,幼儿自由选取材料,比较它们的粗细,并进行正逆排序。</p> 发现问题 <p class="ql-block">  1、前期经验渗透不够,多数幼儿用大小来描述粗细。</p><p class="ql-block"> 2、相同高度的物体容易比较粗细,不同高度的物体比较粗细时,部分幼儿会认为长的物体比较粗,短的物体细不容易区分。</p><p class="ql-block"> 3、玩游戏“排排队”时,教师引导幼儿将物体按照从粗到细进行排列后,又从细到粗反过来排列,部分幼儿还是按照从粗到细排列。</p><p class="ql-block"><br></p> 支持策略 <p class="ql-block">  1、引导幼儿在周围环境中,寻找物体来比较粗细,让幼儿大声说出物体的粗、细。</p><p class="ql-block"> 2、通过不同的游戏方式,进行反复比较粗细,让幼儿理解物体的相对关系,如胶棒和彩笔做比较时,胶棒粗彩笔细,彩笔和吸管比较时,彩笔粗吸管细。</p><p class="ql-block"> 3、教师引导幼儿用不同方式,多感官的来感受粗细,如用胳膊抱一抱、手摸一摸比一比、眼睛看一看找一找,来比较粗细的不同。</p> <p class="ql-block">编辑:林真真</p><p class="ql-block">审核:谢倩倩</p><p class="ql-block">单位:高唐县人和街道幼儿园第一分园</p>

粗细

幼儿

物体

小棒

比较

不同

彩笔

观察

引导

周围环境