相约云端等春来守望初心待花开——兰州市第四十五中学线上教学纪实

若水

疫情就是命令，防控就是责任。为了进一步做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，阻断疫情向校园蔓延，按照市、区教育局的工作安排，学校线下教学工作按下了“暂停键”。为了保证学生“停课不停学”，结合“双减”精神要求，学校制定了线上教学工作实施方案，充分发挥“互联网+教育”的优势，迅速搭建了“空中课堂”。各教研组根据学科特点制定了线上教学计划，各年级组利用班级群对各位家长及孩子做了广泛地宣传和摸底工作，确保每一个孩子都能参加线上学习。 一、积极统筹谋发展，空中课堂育桃李 根据上级教育部门的工作安排，学校迅速成立疫情期间“停课不停学”工作领导小组，由校长担任组长，各处室主任、教研组长、年级组长为组员。各负其责，层层把控。教导处制定了《线上教学工作实施方案》，安排了线上教学课表，利用学校工作群组织全体教学学习了《线上教学工作实施方案》和《兰州市义务教育学段线上教学常规十条（试行）》。各教研组根据学科特点组织教师制定了线上教学工作计划，明确了线上教学要求。任课教师充分利用国家中小学智慧教育平台、甘肃省教育资源公共服务平台等优质教育资源和钉钉、腾讯会议等网络平台，灵活多样地开展线上教学工作。 二、教学常规不松懈，“双减”要求记心间 相较于线下教学，线上教学更需要严格落实教学常规要求，教学常规不松懈，教学质量才能不下滑。在线上教学的管理中，我校始终围绕“备、讲、批、辅、考、思”六个常规环节开展工作。一是开足开齐各类课程，均衡课程设置。我校线上教学课程涵盖了学科类课程、艺术类课程、体育类课程、心理课程以及综合实践课程。根据“双减”精神要求，严格控制教学时长，每节课不得超过30分钟，每两节课后要求学生做眼保健操，开展课间活动。同时，为了提高学生的劳动技能，依托家校共育优势，由家长监督，督促学生积极参与家务劳动，开展居家体育锻炼等，落实了“五育并举”教育要求。二是落实校级视导制度，由校长牵头，教导处组织，会同各教研组长深入线上课堂听课，进行线上教学督导检查。针对检查中发现的问题及时反馈、及时整改，切实提高线上教学实效。三是开展线上教研活动，围绕“如何提高线上教学实效”“如何优化线上作业设计”等问题开展了线上主题教研活动，任课教师结合教学实践，建言献策，相互交流，不断改进教学方法，提高课堂教学效率。 三、直播平台“带货”忙，各路“主播”展风采 结合我校学生具体情况，我校空中课堂采取“学校线上教学为主，兰州智慧教育˙名师在线、国家中小学网络云平台、甘肃教育资源公共服务平台等优质资源为辅”的形式，依托钉钉、腾讯会议等网络平台开展线上教学。教师们根据线上教学特点，精心设计教学内容、按照“线上集中讲授+线下练习+线上集中答疑+线下针对辅导”的模式开展教学工作。依托网络平台，在遵循线上教学特点的基础上，及时发布教学任务、穿插提问、布置课后作业、强化师生互动，增强教学的“现场感”和“获得感”。为了能最大限度的激发学生的学习兴趣，任课教师结合课堂实际，灵活选择了大班模式、小班模式或者视频会议模式授课。通过“机动”抽查和实时大数据，教师及时掌握学生上课状态，适时开展形式多样的课堂互动，提升学生参与度，强化课堂教学效果。 四、“五育并举”促成长，“花”式居家精彩多 学校以“立德树人”为目标，以“五育并举”为原则，充分发挥“互联网＋教育”的优势，依托网络平台向学生搭建了音体美课程的空中课堂。面向全体学生开展音乐、美术、体育、书法的线上教学，倡导学生在居家期间参与多种艺术活动，陶冶艺术情操。同时，发挥家校共育的作用，在家长督促下，每个学生积极地参加体育锻炼。这不仅提升了学生的身体素质，也为后期线下学习打好坚实的基础。鼓励孩子积极参加家务劳动，培养学生的劳动意识，提升学生的劳动技能。 立身以立学为先，立学以读书为本。 运动使人健康，使人快乐。 艺术给我们插上翅膀，把我们带到很远很远的地方。 　　没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。疫情终将散去，繁花必将如常。在这个特殊时期，我们要牢记习总书记的嘱托，珍惜教师这份光荣，爱惜这份职业，不断完善自己，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”教师，润己泽人，做好学生成长路上的引路人。师者如光，微以致远。