老廖其人

传奇耕夫

老廖其人

老廖这厮，总能给你带来新的感觉！

老廖，是一中的语文教研组长。我叫他老廖只是觉得顺口，其实他比我小10岁。这厮最大的特点就是“能折腾”，每次见面总能给你带来新的感觉！

今年是他首倡的“文乐杯名校教研活动”的第三届，懒于动笔的我在前两届都因感动而写有美篇——就教研活动，这届我也有写点什么的冲动，我想——最有触动的还是老廖其人。

“三新”背景下的老廖带给我的是“三新”之感觉。

其一是 策划活动之“新”。其表现有三，一是选题新。这次活动主题是“三新背景下整本书阅读之红楼梦”。整本书阅读教学是新教材中的亮点、难点，大家都在摸着石头过河，敢于以此为题教学赛课，会否吓退选手以致应者寥寥？事实证明了他的大胆、前瞻与睿智。不仅应者云集且精彩纷呈，12堂课（其中两堂线上）可谓“百家讲堂，堂堂不俗”。

不必说选手们的个人素养、课堂的丰富多彩，单看老师们的课题就足以让人耳目一新，想见其构思之匠心独运了。

上饶一中老校区 张慧明 老师带来的《清醒阔朗话探春——从三姑娘的三次落泪谈起》，上饶中学王丽燕 老师带来的《千里之外，芥豆之微”，小人物里大世界——刘姥姥人物小探》，广信中学 何玲珍老师带来的《小人物 大世界——刘姥姥二进大观园》与《大卫科波菲尔（节选）》之群文阅读》， 宜春一中陈弯老师带来的《 千人千面千般事,浮生浮世观贾府》，樟村中学 夏玲玲 老师带来的《 贾雨村的黑化之路》

新建一中阮书叶老师线上奉献的 《红楼梦——品宝钗之“贵”，探精神之“韵”》

新建二中郭丹 老师线上奉献的《一杯香茗品红楼》…不一而足。

二是手段新。因疫情不稳定，像上海、南昌的选手不能亲临现场教学，采用了现场直播的形式参与了活动。三是点评形式新。既有线下也有线上的点评，让我们有幸能聆听因不能亲临现场的上海中学语文教研组长毕老师的精彩点评；线下评委有主评也有助评，助评把对每位选手评价写好交给主评，主评在助评的基础上发表点评，既降低了主评的难度更提高了点评的客观性与权威性！评委都有种全新的体验。

其二是馆长管理之“新”。老廖兼任馆长的图书馆，全天候对师生开放，师生可以随时来此借书或阅读。馆内设有四五个阅读区、一个可容纳百余人的讲书坛、一个馆长开放式办公、休息室，书桌全为仿古书塾样式，既有现代图书馆之敞亮、智能，又不乏古书塾之书香氛围。功能之丰富、利用率之高、借阅体验之佳，在中学不说绝无仅有也是极为罕见的。

其三是聚餐氛围之新。平时参加各种聚餐，桌上充斥的是觥筹交错之影，劝酒推搡之声，说的无非是菜品口味价格，间或段子、野闻以佐之。有老廖在用餐氛围也为之一新。先是宜春实验中学的吴特（级老师）献上的黄梅戏选段有二，音不甚高，但字正腔圆声情并茂，歌者情深听者动容；接下来是老廖的个性朗诵《将进酒》，豪爽率真、洒脱不羁的朗诵，李白转世耶本色出演耶？李狂廖癫？——酣畅淋漓、令人陶醉！之后吴特又当场背诵了《赤壁赋》全文，自然流畅富有感情，神态、动作到位，让人折服！后来在老廖朗诵《明月几时有》时，众人情不自禁大合唱了起来。

在老廖的“三新”背景下的教研活动，让我们再见了老廖的“三新”。老廖是我见过最有“权势”的教研组长，他能调动数省市数十所学校的教学教研活动资源；也是最有魅力的教研组长，他的粉丝上到专家领导，下到学生老师；也是最能折腾的教研组长，依他的德性，他还会折腾下去，据说他又有了“新”的想法——区域性语文教育生态建设，我们期待着他的新思路、新动作、新成果”。

最后，以几句打油诗作结：

三新教改狼烟起，一己之力抗大旗。

学科活动寻常有，最喜莫过联盟事。

活动辐射有几何？赣浙沪粤凡四地！

注：“教研联盟”乃“文乐杯”前身。