<p class="ql-block"> 为了贯彻落实教体局关于疫情防控的安排部署，确保学校“停课不停教，停课不停学”，我校制定了科学的线上教学实施方案，各级部进行了系统的安排。本周，九年级政史教研组全体成员进行了集体教研，对线上教学作了总结，并针对线上教学中存在的问题进行研讨，制定下一阶段的教学计划。</p> <p class="ql-block">线上教学遇到的问题：</p><p class="ql-block">（1）学生互动差：与学生互动遇到掉线、延时、学生缺摄像头麦克风、拒绝连线等问题，导致浪费课堂时间。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">（2）线上教学无法确认每个学生的学习状态。在评论区参与互动的基本都是同样几位学生。（3）未能找到良好的线上检测方式。</span></p> <p class="ql-block">改进措施：</p><p class="ql-block">（1）加强集体备课，资源共享，经验互传。通过备课组之间的每日讨论，实时沟通问题寻求解决方案。</p><p class="ql-block">（2）<span style="font-size: 18px;">精备精讲精练，</span>提高课堂效率，挑重点知识点拨<span style="font-size: 18px;">，严格控制课堂时间。</span></p><p class="ql-block">（3）加强课堂上与学生互动，关注学生在线学习的兴趣和效果，适时对课堂表现较好的学生进行鼓励以调动学生的积极性。</p> <p class="ql-block"> 另外，疫情当下，我们老师要加强对学生的心理疏导，指导好家长切实履行好家庭教育职责，积极配合学校开展线上教学。政史科教师更要加强爱国主义教育、责任教育、法制教育和心理健康教育，鼓励学生锻炼身体、劳逸结合。把疫情、 灾难变成教材，在抗击疫情的战役中，构建正确的世界观、人生观和价值观，培养出学生坚忍不拔、从容不迫、爱国爱民的奋斗精神和家国情怀，真正与祖国共成长，用成长的足迹踩踏灾难。</p> <p class="ql-block"> 教无研不深，我们时刻注意发挥集体备课的优势，保障线上教学质量。政史组一致认为，要充分利用好网络的优质资源，加以选择去服务自己的课堂和学生，努力让静默期成为学生弯道超车期。我们有信心，有力量，期待着早日在美丽的校园相见。</p> <p class="ql-block">文字：许妍妍</p><p class="ql-block">图片：九年级政史组全体教师</p><p class="ql-block">审核：李鹏</p>