<p class="ql-block"> 教书</p><p class="ql-block"> 我们不忘初心</p><p class="ql-block"> 只为梦想的实现</p><p class="ql-block"> 育人</p><p class="ql-block"> 我们砥砺前行</p><p class="ql-block"> 只为秋天的硕果</p><p class="ql-block"> 秋天的轻风，像一个神奇的丹青妙手，泼墨出一帧多彩的图画。</p><p class="ql-block"> 为了打造高效课堂，提高课堂效率，促进教师专业成长，南轩小学数学组课堂大比武活动如约而至……</p> <p class="ql-block"> 二、三年级共计5位数学老师参加本次活动。参赛老师讲课前精心准备，比赛中大显身手，不乏许多新的尝试与突破；参赛老师各显风采，课堂设计精巧别致，课件制作实用精美，教学方式灵活多样。都特别熟练地运用了多媒体教学，展现了一场精彩纷呈的教学技能大赛</p> <p class="ql-block"> 刘春宏老师给我们带来了《倍的认识》，刘老师通过胡萝卜，白萝卜，红萝卜引出今天的学习内容，吸引学生的学习兴趣。</p> <p class="ql-block"> 付丽老师为大家带来《分数的初步认识》。付老师用提问题的方法创设情境，向同学们强调了分东西时要注意平均分，当不能用整数表示的时候就应该用分数来表示，引出今天所要讲的内容。付老师先讲了分数的读作和写作。再用提问题的方式结合分月饼启发学生思考二分之一和四分之一谁大谁小。画出两个月饼让两位同学如涂色，观察得知并总结出：分的份数越多，那么分数就越小，分的份数越少，分数就越大。</p> <p class="ql-block"> 安妮老师和林帅老师为大家带来《乘法的初步认识》一课。</p><p class="ql-block"> 通过创设有趣的游乐园坐游乐设施提问的情景导入，引导学生发现问题，在解决问题的过程中感受乘法产生的必要性，激发学生的求知欲。</p> <p class="ql-block"> 曾娟老师为大家带来《5的乘法口诀》一课。本节课以学生为主体，培养学生积极思考、主动表达、合作交流的能力。学生通过反复感知、实践来编写5的乘法口诀，体现了新课标的理念</p> <p class="ql-block"> 老师们认真听课，课后积极评课。</p> <p class="ql-block"> 通过本次活动，我们看到，老师们学然后知困，教然后知不足；我们看到，我校老师们在听评课中不断学习反思，助人自助；我们更看到，三尺讲台，除了理智知识的传授，更有情感的交流。数学老师对教学的研究与实践将永不止步！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">文字：刘春宏</p><p class="ql-block">图片：曾娟</p><p class="ql-block">审核：教导处</p>