“云端教学”单元小结之思维导图我能行

吴建宏

三年级一班、三班思维导图合集 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">  思维导图是一种图形思维工具,它运用图文并重的技巧,使主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。制作数学思维导图能让学生对学过的知识进行回顾与整理,查漏补缺,把零散的知识系统化,让知识在脑海里形成一个完整的知识体系。思维导图可以帮助学生归纳分类,更加清晰、高效地掌握知识要点。特别在学完每一单元后,借助数学思维导图梳理和归纳数学每个单元的知识要点尤为适合。</b></p> 网课四单元知识小结 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">  同学们积极动脑思考,用颜色、线条、图形和想象精心绘制出一张张充满想象力与创造力,独具巧思的思维导图</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">  知识只有当它靠积极的思维得来,而不是凭记忆得来的时候,才是真正的知识</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">  让学生多动脑、多思考、勤总结、善归纳,让思维导图成为一种常态的学习方式!</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">  激励学生不断地去创新、去实践,做一个有智慧、有思考的人,让思维导图成为学生学习与成长的助力翅膀!</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">  绘制数学思维导图不仅培养了学生的逻辑思维能力和整理概括能力,还激发了大脑的无限潜力,这也正是学习数学的魅力所在!</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">  变学为思,变学为悟,才能学有所获,学有所长!</b></p>

导图

思维

知识

学生

数学

单元

归纳

动脑

思考

小结