道虽远情却长——同心县特殊教育学校河西组十月份线上送教纪实

Jing zi

十月的色彩很鲜艳，十月的阳光很灿烂。一阵北风拂过，金黄的树叶翩然而下，轻敲岁月的键盘，诉说着同心县特殊教育学校又一次的送教故事。 　　执着的追求让热爱温度不减，热爱让执着的追求永不停息。同心县特殊教育学校的教师们，前行在送教上门的道路上从不放弃:因为那里有孩子们那茫然、空洞的眼眸；有孩子们那激动、兴奋的小脸；更有家长们那无奈的叹息，纠结着老师们的心弦，让老师们心里放不下。十月的最后一周，同心县特殊教育学校河西送教组进行了十月份第二次送教活动，老师们又一次在网上走向自己的那一丝牵挂...... 　　在我们的生活中有各种各样的花草树木，它们有一个共同的名字----植物。植物是我们人类的好朋友，也是大自然中一道靓丽的风景。为了让长期卧床的余凌韬同学了解、欣赏到更多美丽的植物，马明霞老师准备了《美丽的植物》这节课，带领余凌韬同学走进美丽的植物世界，了解植物的种类和生长特点，带孩子欣赏自然，欣赏生活，在自然与生活中寻找美、发现美，并建立保护生态环境的意识。老师讲的细致入微，孩子听的聚精会神。 　　在日常生活中孩子们因自身问题不会使用礼貌用语与别人交流，家长们也因孩子的特殊性不去纠正，孩子在需要别人帮助时直接用“喂、喂”与人打招呼，很不礼貌。针对这一情况，金振江老师设计了《礼貌用语》，引导马金萍学习在任何方面都应该注重礼貌。讲文明、懂礼貌是我们弘扬民族文明，展示民族精神的重要途径。马金萍掌握得很棒，下课时能主动和老师说“再见！” 　　马丰其是一位很腼腆的男孩，每次见到我们，他都会害羞的用双手捂住眼睛。但他双手的抓握能力较好，李小花老师针对这一特点设计了《可爱的小蚕豆》，要求他把桌面上的蚕豆都捡起来放在旁边的小碗里，要一颗一颗地去捡。刚开始马丰其很配合，结果捡了不到10颗，心急了，一把全抓了。后面李老师循循善诱、耐心的和孩子交流，马丰其同学没有了之前的焦躁，很认真的完成了和老师的互动。 　　为了从小培养孩子对国旗的热爱，了解国旗的精神感召力，并能自觉地尊重和爱护国旗，杨宏老师设计了认知课《认识国旗》。利用图片和小视频带领顾嘉诚同学认识了国旗的颜色，五颗星星的颜色及所代表的意义，增强了孩子的爱国情感，让孩子从思想上认识到国旗是祖国的象征。 　　通过送教，我们发现父母对这些孩子都呵护有加，原本好多孩子能够自己可以去完成的事情都被家长包办了。所以晁媛媛老师为余梓洋设计了生活自理课《衣服大分类》，晁老师通过日常生活的小细节，充分发挥孩子的主动性，让孩子知道:自己的事情自己做。 　　因为长期卧床，周轩与电视手机相处的时间多过和家人在一起，为了让学生知道电是有危险的，要懂得安全使用，祁莲莲老师创设了《认识电器及安全使用》，通过学习让孩子懂得控制每天看手机电视的时间。 　　因为疫情我们全都宅居在家，孩子也知道不能随便到大门外乱窜。为了引导杨小梅能在不哭闹的情况下配合所在村委做核酸检测，周靖老师设计了《抗击病毒从我做起》，在老师一次次的鼓励引导下，杨小梅现在只要听到村里的喇叭声，就喊“核酸，我要核酸！”奶奶在后面都追不上。 　　学校送教走过了五个年头，面对重度、极重度残障儿童，一个知识点、一个康复动作反复地教、反复地练，不因学生进步微小而放弃。教育的过程就是爱的过程，爱的力量使这些折翼天使梦想花开，送教路上，我们将一如既往，用实际行动诠释教育的责任与担当。