<p class="ql-block"> 为有效落实县教研室会议精神，切实提高各学科线上教学的质量，青岛路小学综合学科组抓住线上教研的大好时机，就教学中出现的问题及高效的做法展开交流。</p> <p class="ql-block"> 音乐组就《认识乐谱》这一节课展开具体讨论。他们从教学目标，教学重难点展开，详细讨论了这节课教学设计的各个环节。老师们结合实际教学经验，提出了不同的修改意见。</p> <p class="ql-block"> 体育组通过研讨明确了不同年级接下来一周的教学内容及要求。并拟通过实时交流、个别辅导等形式，为学生体育课程的正常开展尽心尽力。</p> <p class="ql-block"> 此次研讨，他们进一步细化了学生居家运动的项目和要求，引导全体学生平衡膳食，科学运动，不断提高体质健康，减少肥胖和近视的发生。</p> <p class="ql-block"> 美术组就具体课时展开讨论，主备教师分析学情，教学内容，确定教学目标，设计教学过程。其余老师补充并提出疑惑从而进一步讨论。</p> <p class="ql-block"> 就教学中出现的问题，有经验的教师给出了不同的解决策略。同组教师携手并进，共克时艰。</p> <p class="ql-block"> 英语学科组提前安排好各年级主备人，确定备课内容，提出具体要求。</p> <p class="ql-block"> 各年级主备教师结合新课标，从模块主题模块内容分析，教学目标，教学重难点等方面详细分析预授模块。</p> <p class="ql-block"> 教研组其他老师就单元主题提出不同意见，明确了话题与主题的不同。</p> <p class="ql-block"> 关于新授课，每节课呈现明确学习目标，围绕故事教学，讲练结合，注重基础的掌握。复习课则围绕话题，运用单词~短语~句型的递进式复习策略。</p> <p class="ql-block"> 同时，各学科组就此次网课出现的班级管理，课堂效率低等问题进行了讨论。老师们提出了分小组点名，利用在线课堂自己点名，提前上线进入班级等待，一人开视频他人共享，自备网线等不同的解决方法。另外，多人齐上麦，依次等候回答问题的形式也大大提高了效率。</p> <p class="ql-block"> 云端再聚首，相比之前的技术不熟练，我们已经能够从容应对现在的授课软件。但教学中不断出现的新的问题，仍需我们通力合作，共同克服。</p>