在“核心素养”时代及“双减”背景下，为教师赋能，撬动课堂教学的深彻变革。10月29日由高中教研室主任聂宁在库尔勒市第二中学通过钉钉平台对全体教师进行了“思维可视化”的专题培训。 此次培训围绕“思维可视化背景介绍、概念及表现形式、具体案例分析”展开。 教师想要促进学生的心智发展，必须先进行结构化的思考，然后将结构化的思考通过可视化的手段，以动态化的形式呈现出来，通过具体详实的案例，从思维内核及教学应用场景视角系统厘清了相关概念——原来，思维可视化是一个知识内在联系体系，让老师走出思维导图的误区，学会建立知识的关联体系，从“效率导向型”的教学转变为“效能导向型”的教学。 本次专题讲座，旨在促使每位教师在今后的教学中更好地正视自己的职业，提升自身的专业素养，为教师的专业发展添油助力。 一次聆听、一次交流，就是一次碰撞！一次点拨、一次思考，就是一次成长！在学习中再次找到了作为教师的责任感和使命感。做一名“深思”的教师，让教育看见思考的力量！<div><br></div><div><br></div><div style="text-align: right;">撰稿：校教研室</div>