<p class="ql-block"> 落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证，教育的成功体现在日常教学工作的每一个细节之处。10月28日下午应举镇应举中学，吕精娣校长带领各学科组组长，开展常态化教学常规检查活动。 内容主要有教师教案及各科作业。检查人员分工明确，责任到人，从教案的规范书写、作业设计、作业量、批改进度及学生书写和改错情况等方面认真记录。</p> <p class="ql-block">下午放学铃声响起，吕校长和学科组长相约办公室。</p> <p class="ql-block">吕校长强调：</p><p class="ql-block">1、作业批改是教师检查学生的学习效果，诊断学生在学习过程中存在的问题，获取教学反馈信息，改进教学的重要手段。</p><p class="ql-block">2、教师们的教案能落实目标、渗透理念，教学环节清晰合理，富有针对性和实用性，教案设计能体现教师的教学风格和个人特点，关注环节的安排和活动的组织等大体轮廓，把握教材重难点，了解学生需求，以学定教，设计出实用、有价值的教学设计，改进教学方法，以提高教学效果。</p> <p class="ql-block">明确分工后，各组长分头行动展开检查，认真记录。</p> <p class="ql-block">大量的作业，厚厚的教案，各组长还能做到一丝不苟，给我们组长点赞。</p> <p class="ql-block">老师们教案，书写工整，预设充分，条理清晰，明了实用，反思有据。</p> <p class="ql-block">同学们作业，书写规范，作答有据，老师批改认真，点评到位！</p> <p class="ql-block">检查过程中，吕校长不停的巡视抽测，尽心尽责。</p> <p class="ql-block">6点，夜幕降临，过长达两个多小时检查，大家满载记录表回到办公室，进行汇报总结。</p> <p class="ql-block">通过检查，绝大部分教师的教案能落实目标、渗透理念，教学环节清晰合理，富有针对性和实用性，能优化课堂设计，合理安排内容，有效布置练习和作业，尤其是课后反思，较往年相比，认真程度有所提高，反思内容形式多样，老师们能从反思中感悟，在实践中求真。</p> <p class="ql-block"> 会后吕校长语重心长的说：感谢大家，认真检查，真实记录，如实反馈，让我们更清楚地把握了每人的日常工作！</p><p class="ql-block"> 有教研组长领军各教研组，相信本学期的教研一定会秉承以前教研组的优势，同时根据自己教研组的实际情况创新向前，真抓实干，众行致远！同时相信应举中学的明天更辉煌！</p>