锚定目标，砥砺致远，奋力推进教育高质量发展——格尔木市2022年高中教学质量分析暨2023年高考备考会

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2022年10月29日，格尔木市教育局教研室，为贯彻落实海西州教育高质量发展大会精神，以腾讯视频形式召开了2022年高中教学质量分析会暨2023年高考备考动员会，反思总结，砥砺奋进。 大会由教研室李吉祥主持，与会领导有：教育局党组书记、局长马建伟同志；教育局党组成员、各学校校长及教育局各科室负责同志。全市高中各学科二百多名教师参加了线上会议。 会议第一项：成绩通报 　　喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。 　　祝存孝同志通报全市2022年普通高考、高二质量监测情况。 会议第二项：成绩分析 　　追琢他山石,方圆一勺深。 　　教研室李吉祥主任，根据近三年来高考本科率、一段率及高二质量监测成绩纵向对比数据，做全市2022年高考及高二质量监测成绩分析。 会议第三项：交流发言 　　交流四水抱城斜,散作千溪遍万家。 　第一中学校长郭小玉同志就质量监测及日常教学管理作交流发言。 　　郭校简单介绍了一中正在实施及逐步完善的日常教学管理与质量提升“1+6”（“一个中心，六项举措”）工作思路。 “一个中心” 以提高教育教学质量为中心，强化学校精细化管理，加大教师培养力度，更新教学观念，改进教学方法，向管理要质量，向课堂要质量，向教研要质量，全力抓好教育教学质量的提升。 “六项举措” 举措一：统一思想，重视质量;举措二：风气先行，制度保障;举措三：制定目标，考核跟进;举措四：以人为本，民主管理;举措五：青蓝工程，保障发展;举措六：细化管理，提高实效。 近年来，一中全体师生及家长，踔力奋发抓质量，笃行不怠谋发展，我们的辛勤与汗水、智慧与力量终于结成累累硕果，确保了学校在生源质量不佳、考生数量剧增的情况下，高考成绩却无明显下滑的稳定发展态势。一中人将以开拓者的姿态和敢为人先的勇气，踔力奋发抓质量，笃行不怠谋发展，继续在教育的新时代新征程上留下无悔的奋斗足迹！ 　　第二中学校长何艳同志就高考质量提升经验从三个方面作交流发言。 　　一、主要做法及成效。管理上——上下一条心;思想上——全局一盘棋;策略上——理清一条线;班级上——管好一个班;教研上——探出一条路。 二、存在的问题。主要表现在今年的本科率、一段率较2021年相比都略有所下滑，我校文科整体成绩虽有所提高，但与兄弟学校相比还有一定的差距。 三、下一步工作思路。一是注重目标意识，精心制定学科教学计划，把握教学进度，掌握复习迎考主动权；二是做好学生工作，加强“德育”与“智育”，以“德”启“智”；三是加强教师队伍建设，推进教学教研工作。继续把教研与教学质量提高结合起来，增强了教研的针对性和实效性，把教研与新教材新高考实施相结合，把新课改理念内化为课堂教学行为，把教研与专业素养结合起来，提高教师的专业水平和文化底蕴。 全体二中人将肩负起时代赋予的重任，牢记总书记为党育人、为国育才的重要嘱托，始终坚持立德树人根本任务，努力让学生全面发展，让每个学生成为更优秀的自己。以精耕细作之劲，提升教学管理水平；以集智聚力之心，挖掘教师教学潜力；以苦练内功之法，保障高效备战高考。坚守初心，勇毅前行，踔厉奋发，履践致远，为全市教育高质量发展贡献二中方案、二中智慧和二中力量。 　　第七中学校长柳海忠同志也从三个方面围绕高考做交流发言。 　　一、2022年高考基本情况。 即便是生源较差，三年来，在七中全体师生的共同努力下，在高考中仍然有多名学生被知名高校录取，并且文科语文位居全市第一，文科英语位居全市第二，其它学科较高二时各次州考、联考均有很大进步，与兄弟学校成绩差距进一步缩小，其中文科数学与市均分差距由之前25分左右缩小到3分，理科数学与市均分差距由15分左右缩小到4分，文理科英语比原来的13分缩小到6分。文综与市均分差距缩小到3分以内。 二、主要工作措施。 1、举全校之力，力促本届毕业生交出合格答卷。首先、加强高三教师队伍建设;第二、学校领导班子成员深入教学第一线;其三、营造全校教职员工关注高三、服务高考的工作氛围。 2、科学引领，提高高三教师复习备考的效率。第一、教学管理人员带头研究《考试大纲》和高考试题，准确把握高考命题改革的趋势和复习方向;第二、制定三轮复习计划;第三、着眼教学常规，聚焦常态课堂。 三、点滴经验与下一步的打算。 立足2023届毕业班实际，制定务实管理策略;实行以班主任为核心的班级管理和教学协作机制;扎实开展集体备课，做实教研工作。 高考复习备考只有在充分调动广大师生主观能动性的基础上，战略上找准方向，战术上一丝不苟，从高一一进校开始抓起，从最后一名抓起，从基础、过程、细节抓起，才能实现高中三年教育的良性循环，从而最终赢得高考的胜利。 　　格尔木市第二中学教师平丽围绕提高教育教学质量做交流发言。 　　学校教学质量的提升是受多方面影响的，要提高教育教学质量也不是一蹴而就的，更难以面面俱到。平丽老师就如何提高教育教学质量，从教师的职业性质; 严格遵守并落实教学常规; 教学一定抓课堂、抓纪律、抓落实; 教学一定要先育人再教学; 教学是团队战、攻坚战、持久战; 切实做好培优补差促中工作; 教师团队精诚团结、通力合作、齐抓共管，无缝衔接，七个方面进行了分享。 会议第四项：局长讲话 　　任重道远需策马，风正潮平好扬帆。 　　局长马建伟同志，首先传达了二十大关于教育的精神。着重从认清形势，提高认识，增强教学质量提升的紧迫感；锚定目标聚力攻坚，增强教学质量提升的指向性；细化举措，狠抓落实，增强教育质量提升的实效性三个方面作了讲话。 其次，他强调，各高中学校一定加强思政教育，真正做到思政“铸魂育人”作用。同时，对下一步高考备考和学校教学管理提出了要求，并要求全体参会人员认真领会本次会议精神，用钉钉子精神抓好工作落实。以新的思想观念和更加饱满的精神状态，积极投入到2023年高考备考及教学质量的整体提升工作中去。　　 　　这次分析会既是一次分析会，又是一次动员会，更是一次鼓劲会！我们相信在市委市政府、市教育局的正确领导和精准施策下，与会各学校定会： 一、紧盯目标，狠抓落实。各学校要紧盯明年的质量提升指标，细化分解、合理分配，压实责任、传导压力，充分挖掘广大教师工作潜力，调动广大学生学习积极性，争取学生家长的理解和支持。 二、分秒必争，全力备考。今年秋学期时间将近过半，距离明年中高考日益临近，加之疫情防控等不稳定因素持续影响，各学校一定要强化时间观念，倒排工期，挂图作战，向时间要效率，向线上教学要质量，向管理要成效，确保明年教学质量的提升。 三、科学应变，精准发力。各学校要加大对教育政策和改革举措的研究力度，主动适应高考改革新变化，科学制定中高考备考新策略，全力以赴做好复习备考和教育教学各项工作。 　　会后各校师生需要迅速行动起来，深刻领会此次会议精神，结合实际，认真查找问题,深刻剖析原因，谋划整改措施，并精心制定下一步教学目标，明确重点，理清思路，统一思想，落实好会议部署和要求，采取扎实有效的措施，为全面提升教育教学质量而努力奋斗，推动我市教育高质量发展。