<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 小朋友们，生活中你有没有遇到过样的事情？</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 奇怪，气球贴在猫咪的身上，怎么也摆脱不了！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 开车门的时候会被“啪”一下，而且很疼</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">这是为什么呢？</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">答案是:静电！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “大自然和生活中真实的事物与现象是幼儿科学探究的生动内容，激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力是幼儿科学学习的核心。”</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> ——《3-6岁儿童发展与指南》</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 孩子们，天冷的时候，你会不会在脱衣服的时候听到噼噼啪啪的声音？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 女孩们，梳头发的时候，你有没有看到你的头发会被妈妈手里的梳子吸起来？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “科学“是要贴近幼儿生活从身边取材的。充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律长生兴趣和探究的欲望。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 今天，我们就一起来认识静电现象，了解下摩擦起电的原理吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">👀发现——知道什么是静电，发现生活中的静电现象</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">🍡感知——静电和人们的关系，初步了解静电的利与弊</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">🤲实验——动手操作记录结果，感知科学的有趣</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">🤔探究——亲子游戏，培养科学探究的精神。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">🚀延伸——了解消除静电的小妙招</span></p> 了解静电 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 什么是静电？静电是怎么来的？我们通过企业微信线上语音互动抢答方式让孩子们对静电有初步的了解。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">恭喜今日线上抢答表现突出的小朋友🎉🎉🎉</span></p> 寻找静电 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 静电常常“躲”在我们身边，大家都有遇到特殊的“朋友”——静电的经历，除了穿脱衣服、梳头发时我们会遇到静电，哪里还会出现静电呢，于是我们在家里进行了寻找。</span></p> 找一找 画一画 绘本推荐 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 根据幼儿的兴趣，我们找来绘本《捣乱的静电》一起来看看捣蛋鬼--静电会和小朋友发生怎样有趣的故事:刚进屋的小文的头发都炸起来了，刚一摸门把手，就听见噼啪一声，原来，这是“捣乱鬼”静电在作怪呢。怎么样能让静电听话呢？看爸爸的好主意吧…</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 通过绘本了解到平时穿脱衣服时，我们遇到的静电，其实就是人体与毛发、金属材料、化纤衣服相互摩擦而产生的静止状态的电荷。一个不管是你正打算跟小伙伴拉拉手、还是去玩滑滑梯，或者进了教室脱外套还是午休脱毛衣，都会出现的“捣乱的家伙”。</span></p> 探究静电 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 为了充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成积极主动，敢于探究和尝试的良好学习品质。我们开始了一系列的静电小实验…</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">小结：</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 原来静电是一种处于静止状态的电荷。是通过摩擦引起电荷的重新分布而形成的，也有的静电是由于电荷的相互吸引引起电荷的重新分布而形成。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在干燥和多风的秋天，在日常生活中，人们常常会碰到这种现象：晚上脱衣服睡觉时，黑暗中常听到噼啪的声响；见面握手时，手指刚一接触到对方，会突然感到指尖针刺般刺痛，令人大惊失色；早上起来梳头时，头发会经常“飘”起来，越理越乱；拉门把手、开水龙头时都会“触电”，时常发出“啪”的声响，这就是发生在人体的静电。</span></p> 自主探究 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">李雨辰：“我真的太喜欢做实验了，梳子摩擦后把风车都转动起来了”。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span></p> <p class="ql-block">张逸辰:“我用勺子🥄摩擦后我能把纸片吸起来”。</p> <p class="ql-block">罗瑾怡：“我试了好几次，头发才能飘起来”。</p> <p class="ql-block">刘若希：“我也试试用勺子🥄能不能把纸片吸起来。”</p> <p class="ql-block">张乐童：“快看，我用梳子梳头，头发飘起来了”</p> <p class="ql-block">黄贵强:“快看👀，这个小女孩把我的棒棒糖抱住了耶”</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 孩子们使用多种材料快速摩擦产生静电，兴趣浓厚，玩得不亦乐乎。</span></p> 我的新发型 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 孩子们在做实验的时候，细心观察到头发被静电竖起来的样子特别好玩，于是让孩子们想象一下头发被电到竖起来的样子，通过绘画、粘贴的形式来装饰自己的新发型。</span></p> 实验记录 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 小朋友们将不同物品的实验结果，通过绘画的方式记录在记录表上。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">小结:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 通过实验我们发现，一般干燥的、不导电的塑料制品摩擦都会产生静电，塑料制品比如梳子、水管、吸管、过塑纸、玩具、水瓶等，只要质量轻一点，摩擦起来都会产生静电，还有冬天人体、羽绒服、毛衣等也会产生静电； 而木材、金属不容易产生静电</span></p> 静电的危害和利用 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 静电存在于我们每个人的生活中。那静电的存在是好还是坏呢？我们先来说说好处吧：静电可以帮助我们净化空气，消除煤尘，起到了美化环境的作用。当然，它还能帮助人们办公，比如静电复印，静电喷涂等等。所以我们的生活中少不了静电。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 但是，当物体上堆积了太多的静电之后，也会发生危险的事情。比如说油罐车在运输过程中，容易产生静电起火。不过人们也想到了解决的办法，通常在油罐车的车尾都会有一条铁链子，与地面连接。铁链子的作用就是能够帮助油罐车疏散静电，这样就不会起火了。</span></p> 静电小妙招 收获与反思 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 《指南》强调：科学教育的内容应从身边取材。引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “静电”这一现象来源于幼儿生活，这次的生成活动让孩子了解“摩擦起电”的原理和“静电吸附”的现象，激发幼儿好奇心和科学探究的欲望，让孩子们在直接感知、亲身体验、实际操作中认识了神奇的静电；知道了静电是怎么产生的；哪些东西容易产生静电。不仅懂得了有关静电的许多知识，还提高了幼儿爱科学、爱探索的主动性。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 家长们也共同参与，给予孩子鼓励，与孩子共同探索静电知识，陪孩子一起游戏，共同体验到游戏的乐趣。相信通过这次活动，家长和孩子都有了很大的收获，同时，让我们共同期待下次更精彩的活动吧！</span></p> <p class="ql-block">策划：市二幼教育集团（海力帕尔分园）</p><p class="ql-block">组织：市二幼教育集团（海力帕尔分园）</p><p class="ql-block">审核： 刘晓静 田沿沿</p><p class="ql-block">责编: 郭 倩</p><p class="ql-block">图片提供：市二幼（海力帕尔分园）大班组</p>