<p class="ql-block"><b> 10月28日上午，振兴小学李材周老师，在8楼录播室与民智小学二年级的孩子们开展1+1音乐同步课堂的连线。</b></p><p class="ql-block"><b> 课堂伊始，在李老师的带领下A、B两班的孩子们热情的挥手问好，同学们很快的就进入了音乐课堂欢乐的氛围。</b></p> <p class="ql-block"><b> 李材周老师播放河南人民过新年的民风民俗，敲锣打鼓、载歌载舞的人民让同学们感受到不同地域的民族文化。民智小学张老师带来的节奏动律吸引了同学们的眼球，A、B两班同学积极练习互相pk，通过大比拼增加了两班同学的沟通交流更增进了同学们的情感交流。</b></p> <p class="ql-block"><b> 李老师巧妙的作用鼓和锣的节奏融合到歌曲节奏中，你们看，同学们手拍着欢快的节奏。</b></p> <p class="ql-block"><b> 李老师耐心的和A、B两班的同学们讲解歌曲《锣鼓歌》的节奏，分析歌曲情绪，让A班的同学做小老师教B班的同学们演唱歌曲《锣鼓歌》，同学们通过自主互动学习完整演唱歌曲。</b></p> <p class="ql-block"><b> 李老师鼓励同学们勇于展现自己的风采，通过小组合作的形式，边敲击节奏边演唱歌曲，提高孩子们的演唱水平和节奏融合后的协调性。同学们纷纷举手上台表现，B班的孩子们也在另一边展现，大家互相评价，玩得不亦乐乎。</b></p> <p class="ql-block"><b> 课后，振兴学区的梁丽媛老师和黄丽霞老师为本堂课做点评，欢乐的节奏教学和两班孩子的互动得到了很好的反响，两班同学们都能共享到一样的教学方式和教学手段。民智小学陈老师为点评到，民智小学的孩子们也通过这堂音乐课提高了对音乐学习的兴趣以及打击节奏的能力。</b></p> <p class="ql-block"><b> 老师们在认真聆听民智小学陈老师的点评。</b></p> <p class="ql-block"><b> 振兴小学梁丽媛老师做专题音乐讲座《如何解决低年段学生的音准问题》。梁老师通过自己二十多年的声乐教育浓缩几点为我们讲解，如何让低年段的孩子唱准音。通过给孩子们进行气息的训练闻花香，和多唱旋律音阶提高孩子们对音高的概念。梁老师分享的干货知识也让青年教师得到了专业知识的提升。</b></p> <p class="ql-block"><b> 最后，振兴小学钟俏梅副校长做本次1+1同步课堂音乐教研活动的总结。钟副校长说到：“这次同步课堂让振兴小学的孩子们感受了一节音乐盛宴，我们借助现代化通信设备，可以让不同地区不同学校的孩子们共享优质的教育资源，实现教育共享”。</b></p> <p class="ql-block"><b> “1+1同步课堂”是学校促进教育均衡的重要举措，它实现了学校管理共建、教学共研、资源共享、信息互通、师生互动和差异互补。我们会继续努力使城乡教育发展走向一体化，走向更美好的明天。</b></p> <p class="ql-block"><b>策划：谭冬梅（振兴小学党支部书记、校长、振兴学区学区长）、岑炳华</b></p><p class="ql-block"><b>撰稿：岑键鑫</b></p><p class="ql-block"><b>图片：岑键鑫</b></p><p class="ql-block"><b>摄影：刘炳芳</b></p><p class="ql-block"><b>审稿：钟俏梅副校长</b></p>