<p class="ql-block"> 为贯彻落实“双减”政策，进一步提高我校课堂教学质量，促进我校教师专业不断发展，加强我校教师队伍建设，稳步提升我校教育教学质量。经鲁甸县第三小学行政会研究决定2022年10月27、28日两天举行“落实双减，稳步提质”数学教师课堂教学竞赛。</p><p class="ql-block"> 本次教学采用同课异构的方式进行，评委打分以公平，公开，公正的原则，通过各位领导和全校师生的努力，创造了一场：“百花齐放，百花斗艳”的课堂盛宴。</p> 异彩纷呈的课堂教学 <p class="ql-block"> 在《2022版数学新课程标准》的引领下，各位参赛教师在教学中充分发挥学生的主体地位，在老师们的引导下学生主要采取自主学习，合作学习等多种学习式进行学习；教师主要通过启发式教学，探究式教学，交流式等多种教学方式进行教学，真正落实教师是课堂的参与者、引导者的教学理念。</p> <p class="ql-block"> 马叶老师执教的《乘法的初步认识》的课堂中，马老师以扎实的教学理论为基础，为这次教学竞赛拉开了序幕。在教学过程中，马老师充分发挥学生的主体作用，循循善诱的引导学生发言学习，让学生在轻松愉快的课堂中学到了知识，悟出了道理，为这次教研活动打开了“开门红”教学彩头。</p> <p class="ql-block"> 杨彪老师执教的《乘法的初步认识》的课堂，杨老师用幽默的语言，引导孩子们在知识的海洋中翱翔。杨老师在教学中充分调动孩子们的积极性，注重孩子们的动手操作，合作意识和语言表达能力的培养，用这样的教学方式既调动了孩子的兴趣，又促进思维的发展。最后，杨老师鼓励学生把获得奖励的玫瑰花送给最敬爱的老师们，把课堂推向了高潮。教育学生：感恩老师，感恩父母，感恩社会，感恩祖国，让数学回归学科育人的最终目的。</p> <p class="ql-block"> 张帮宪老师在执教《乘法的初步认识》中，用幽默风趣的教学风格，引领学生认知了新知，突破了一个又一个的教学难点。在教学过程中，张老师充分让学生发言，引导学生发挥想象的空间，再引导学生得出知识结论，让学生在欢快的气氛中获取新知，让学生感受学习数学的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 曾居层老师执教的《倍的认识》中，打破了常规的教学模式，充分发挥学生参与教学的主体性，让教师是教学的参与者得到了更具体的表现，尤其在教学中利用“化繁为简”的教学理念，在教学中落到了实处，为学生用新知去自主解决倍的简单问题，打下了坚实的基础。</p> <p class="ql-block"> 胡正权老师的执教的《倍的认识》课堂，紧扣当前实事，对学生进行“疫情防控，人人有责”的知识讲解。充分调动学生的积极性，让学生利用实物图摆一摆，说一说的方式进行，让学生在实践中利用数形结合的方式认识新知，再利用新知去解决生活中的问题，达到了学以致用的目的。</p> <p class="ql-block"> 袁敏庆老师的《倍的认识》课堂中，袁老师用扎实的数学基本功进行教学，在教学中始终以学生为主体，充分发挥教师的引导作用，在教学中突出了重点，突破了难点。</p> <p class="ql-block"> 李国庆老师执教的《实际问题与方程》，作为00后的青年教师，是我校的新生力量。在转学科的数学教学中，李老师用他自己独特的教学方式诠释着自己的努力，李老师已经在数学教学中成长起来了。</p> <p class="ql-block"> 钱堂老师执教的《实际问题与方程》课堂上，钱老师用简洁，精炼的语言引导学生学习，充分调动了学生学习知识的兴趣。引导学生通过画线段图来理清数量间的等量关系，再利用线段图来分析实际问题，最后让学生归纳总结出用方程解决问题的步骤和方法。</p> 点评也精彩 <p class="ql-block"> 评委老师针对各个老师的课堂进行精彩的点评，指出了每节课的亮点和不足，不管是参赛教师还是听课老师都受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 我校分管教育教学的马玉斋副校长对本次活动进行总结：校举行课赛的目的是为了培养老师，这是一个交流、研讨、互动的一个最好的平台。这样的活动谁参与谁受益，哪个班级参与哪个班级受益。教师们在不断的实践探索当中才会有进步，相信通过这次竞赛，参赛教师们能够快速的成长，找到适合自己的教育教学方法，提高自己的教育教学质量，听课老师们也能取长补短，在交流中提升自我。</p> <p class="ql-block"> 王校长对本次活动作精彩总结：通过这次比赛，我们看到了每个老师的优点和教学当中的一些不足。希望全体老师以这次比赛为新的起点，不断学习、总结、交流、反思，充分发挥集体备课的合力 ，在行动中不断提高自己，精益求精，互相学习，改掉自己不足，全面致力于教育教学改革，全面落实双减政策，为推动三小的教学发展贡献一份力量。提高了把握教材和课堂控制的能力。相信不久的将来，我们的青年教师们一定会在教育的舞台上大放异彩，谱出三小教育教学崭新的篇章！</p> 激动人心的颁奖典礼 <p class="ql-block"> 台上一分钟，台下十年功！一张张精美的幻灯片，一份份改了又改的教案，离不开老师们课余时间的精心准备，或许他们的课堂有点稚嫩，或许他们的课堂存在这样或者那样的缺点，但是他们努力上进的学习态度值得我们每个人学习。8位参赛教师经过赛前精心的准备，展示了他们的才华，秀出了他们的风采。领奖台上他们自信满满，相信在这次课赛将成为他们人生当中最宝贵的一笔财富，助力他们成为最优秀的自己。</p> <p class="ql-block"> “一花独放不是春，百花齐放春满园”。与其说这是一场竞赛，不如说是一次教学理念的碰撞、教学艺术的切磋、教育情感的交流。</p><p class="ql-block"> “课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正因为永远有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。我们将在思索中，感悟课堂艺术；在交流中，升华教育思想；在实践中，促进专业成长。通过两天紧张而激烈的比赛，我校数学教师对“数感”与“量感”的课堂有了新的教学火花。相信大家一定会以这次课赛为新的起点，在努力和奋斗中奔跑，为助力鲁甸县第三小学“双减”下高质量教育发展贡献力量！</p><p class="ql-block"> 图：钟兴燕</p><p class="ql-block"> 文：桂西荣 撒龙</p><p class="ql-block"> 编辑：米艳丽</p><p class="ql-block"> 审阅：王兴忠 马玉斋</p>