平川二中理化生组教师秉承“和善包容 坚韧勤勉”的校训，凝心聚力展风采，砥砺初心勇担当，努力变危机为先机、于变局中开新局，有条不紊开展线上教学。在线上教学实践过程中，结合课程特点，优化教学设计，精心组织课堂教学，不断探索和创新教学手段和方式，线上教学亮点纷呈，教学面貌焕然一新。为了更加优化网络教学路径，共研线上教学优质策略，10月25日--28日教研组开展了学课标、线上公开课听评、线上教学经验总结和线上说课比赛四项线上系列教研活动。 <h3 style="text-align: center">教研活动开展前的准备会议</h3> 一、线上公开课听评课活动<div> 线上公开课由苟红星老师带来的物理课《新材料及其应用》。学校领导，教育局教研员以及理化生教研组全体教师参与了听课活动。通过真实的线上课堂，老师们互相学习，取长补短。</div> 课后理化组通过视频会议开展了公开课说课评课活动。教研组组织教师研讨分享，先由作课教师自评反思，再由听课教师互动交流，引导更深层次的学习与思考，取长补短，不断钻研。此次线上示范课活动的开展，全组教师线上教学互观互学、交流研讨创造了机会，进一步推动了教师专业化成长的进程，对促进有效线上教学与学生发展起到了积极作用。 二、说课竞赛活动<div> 10月28日 9：00，全组教师进行了说课竞赛活动。</div><div>参赛人员：张倩倩、徐艺轩、孙移娟、孙文敬、胡炜荣<br>评委：舒乾、杨永耀、张维军、展莉萍、张军芳、万忠新<br><div> </div></div> 赛后评委进行了点评，根据评议结果，评出了一等奖、二等奖和三等奖。 说课比赛旨在落实国家立德树人等相关要求，落实教学标准，基于人才培养需要和准确的学情分析选取教学内容，科学确定教学目标，系统优化教学过程，重点考察教师教学设计的能力。 三、学习新课标活动<div> 在这三天里，全组教师利用业余时间开展了学课标活动，撰写了心得体会。</div> 从线上的思维碰撞到线下的热烈讨论，老师们有针对性的撰写学习心得，组内开展交流分享。将个人自学延展到团队研修，每一次的思维碰撞让大家不仅能听到、学到，更能感悟到：只有深刻理解并把握自己学科的课程标准，树立课程新理念，不断改进教学行为，才能将新课程改革工作落到实处，从而全面推进素质教育进程。 四、线上教学工作总结<div> 在一系列活动的推动下，老师们有很多心得和体会，及时进行总结和提炼尤为重要。</div> 老师们共同讨论、总结这两个星期的线上教学的优秀做法：<br><br>1．分工合作、进度有序。备课组所有成员分工合作、资源共享，充分发挥老中青结合的师资团队优势。<br><br>2．线上检测 、了解学情。精心设计每道题目，并统一组织直播线上当堂检测，了解学生居家学习的真实状况。并及时调整教学内容，改进和落实学法指导。<br><br>3.分层作业、共同发展。针对不同层次的学生，老师借助网络资源布置分层布置作业。<br><br>4.点名问答、隔空互动。老师们采取了要求学生上课开启摄像头、课堂时点名问答等多种互动方式。 汇聚云端共教研，聚力善为同奋进。老师们以研促教、以教促学，育人情怀不改、工匠精神不竭，携手共克时艰、提升教学质量！