<p class="ql-block"> “生活实践活动”是幼儿园保教活动的重要组成部分，使幼儿在亲身体验、直接感知社会生活的同时，开阔视野、增长见识、积累经验，从而促进幼儿的综合能力全面发展。2022年10月29日，伊通满族自治县满族幼儿园以“魔法小厨房”为主题，开展幼儿生活实践活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">活动准备</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">丰富多样的食材</p> <p class="ql-block"> 穿好小围裙，我是小厨师啦！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">我们一起动手铺台布</p> <p class="ql-block"> 孩子们怀着雀跃的心情，期待活动的开始。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">音乐律动《我有一双小巧手》</p> <p class="ql-block"><b> 一、教师提出活动要求，讲解操作方法。</b></p> <p class="ql-block"> 教师分别讲解每组活动的操作方法，并强调注意事项、做好安全教育。</p> <p class="ql-block"><b> 二、幼儿根据自己的小组活动内容，分配食物的原材料，然后进行分类、清洗、制作。</b></p> 美味煎蛋 <p class="ql-block">材料：电源 平底锅 小铲子 小勺子 托盘 鲜鸡蛋 食用油 纸巾</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">园长妈妈教我煎蛋</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">讲述自己的煎蛋经验</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">我来试一试</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">出锅喽！</p> <p class="ql-block"> 孩子是活动的主体。要玩什么怎么玩，做什么怎么做，那是他们自己的事，让孩子在实践中探索，在体验中成长。</p> 手工蛋挞 <p class="ql-block">材料：鸡蛋 牛奶 白糖 蛋挞皮 搅拌器 汤勺</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">我们来制作蛋挞液</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">做蛋挞喽(*^ω^*)</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 实践操作进一步提高了幼儿的动手能力、生活能力、生存能力，拓展了幼儿的智慧，发展了幼儿的兴趣爱好。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">这是我们的劳动成果哟！🎉🎉🎉</p><p class="ql-block"><br></p> 水果捞 <p class="ql-block">材料：苹果 香蕉 火龙果 葡萄 茄梨 酸奶 沙拉酱 砧板 水果刀 一次性食品用手套</p> <p class="ql-block"> 孩子们分工合作，配合默契，快看他们认真的小脸上洋溢着满足的笑容。通过本项实践操作，使幼儿感受到团结合作的力量，幼儿的动手能力也得到提高。</p> 风味饭团 <p class="ql-block">材料：米饭 海苔碎 一次性食品用手套 托盘</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">我来尝尝香不香？</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">老师，看我的饭团漂亮吧</p> <p class="ql-block"> 终于要完工啦！好期待自己制作的美食噢！</p> <p class="ql-block"><b> 三、互相分享、品尝小朋友们制作的美食。</b></p> <p class="ql-block"> 满满的成就感！太开心啦！</p> <p class="ql-block"> 3-6岁幼儿的思维空间像是一块未开垦的土地，具有巨大的发展潜能，他们敢想成人没想到的东西，他们敢做成人不敢做的事情，他们在实践中获得了无限的乐趣，个性得到了充足的发展，兴趣和想象力、创造力都得到了很好的培养。</p> <p class="ql-block"> 意大利著名教育家蒙台梭利说过：“教育首先引导孩子沿着独立的道路前进。”在生活实践活动中，满族幼儿园鼓励幼儿按照自己的方法大胆地去想去做，放手让幼儿去实践、去探索。给幼儿创设一种轻松的生活和学习氛围，给他们一个自由的天地，使幼儿形成自主、主动的个性品质，为幼儿今后的生活变得更加丰富、有趣创造了条件，更为幼儿今后从容地面对社会，打下了良好的基础。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">策划：高玉馥</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">审核：杜书玲</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">图文：张春波</p>