课堂实践展风采团队教研促成长——外国语小学第六届课堂节活动纪实

外国语小学

为进一步更新教育教学理念，优化教学过程，为全体教师创设一个展示自我的平台，丛台区外国语小学开展了以“引领教师专业成长提升学生核心素养”为主题的“第六届课堂节”活动。本次课堂节活动以教研组为单位，分为语文组、数学组、英语组、综合组进行展示。老师们以课堂为主阵地，整合教学资源，聚焦课堂教学，深入实践信息技术2.0技术，相互学习、共同成长。同时聚焦在“双减”政策背景下高效课堂、高效作业的具体实践。 周密安排 　　为保障活动高效有序开展，教导处进行周密安排，领导班子全员参与听课活动，各教研组教师全员参加展示。 精彩呈现 　　各教研组各学科教师带来了不同年级不同学科的精彩课例展示，骨干教师辐射引领，青年教师大胆尝试，笔墨间智慧闪现，课堂上异彩纷呈。 英语组展示数学组展示 　　每一堂课都是一次磨砺，既是对教师个人能力的考研与提升，更是对教研团队提出了更高的要求，团队内分工协作，集思广益，一节节异彩纷呈的课堂都是团队力量的提现，一个个精彩的教学瞬间都是集体智慧的结晶。 语文组展示综合组展示研讨提升 　　反思是教师的一块自留地，只有不断耕耘，才能检验自己的教育理念与行为；只有不断总结教学得失，才能获得持续的专业成长。在公开课结束后，进行了评课讨论。听课的领导和老师们都各抒己见，思想碰撞的火花明亮绚烂，老师们研课进学的氛围积极热烈。每个老师的想法都是一个橄榄枝，引领大家积极思考，开阔了思维，丰富了教学的角度和方式，受益匪浅。 　　通过本次课堂节活动，老师们吸取大家的意见，对本节课的进行了改进和反思。反思内容形式多样，老师们从反思中感悟，在实践中求真，真正反思型、学者型教师迈了一大步。 　　外国语小学课堂节会动的开展，将为老师们提供展示课堂教学风采的平台，不仅促进教师之间相互学习，提高教师学教学能力，更促使教师关注学生核心素养的养成，探索“双减”背景下高效课堂的开展。好风凭借力，扬帆正当时。我校将以此次课堂节为契机，转变教师观念，优化教学方式，打造高效课堂，努力提升外国语小学教育教学质量，为外国语小学谱写新的辉煌。