【明德教育】研读新课标聚焦新理念赋能新课堂一一开封铁中高中语文教研组线上学习研讨新课标活动

赵木木°

课程标准是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求，为教师的教学提供了根本的依据，是学校全面实施素质教育的前提，是新课程顺利实施的保证。为了帮助教师准确理解和把握“新课标”的新理念、新要求，提升教师的专业能力和核心素养，在开封市铁路中学教务处统筹安排和高中语文教研组精心组织下，所有语文教师通过网络研修、自主学习、集中研讨、线上课堂实践等方式推进新课标落地，不断提高课堂教学效果和学生核心素养。 专家引领启智慧 　　在网络学习中，老师们认真聆听了各位专家对新课标的权威解读。专家们从课程性质、课程理念、课程内容，学业质量和课程实施几个维度进行了深入浅出的精彩报告，为新课标理念的落地指明了方向。通过专家将新旧课标中的重点内容进行对比，且对新增设的概念加以诠释，引发了老师们对未来语文学科育人方向和核心素养提升路径等多维度的学术思考。 语文组教师在自主学习过程中认真摘记、批注，详细记录下重点内容，潜心研究新课标中的新变化、新要求、新理念，逐字推敲新观点，积极思考课程内容的变化带来的教学方式的变革，寻求提高学生核心素养的策略。 共学互研同分享 　　在网络研修和自主学习的基础上，语文教研组在线上教研活动中做了深入的研讨。 首先明确了新旧课标的变化：第一，2022版课标里边提炼了核心素养的内涵。第二，2022版课标新增加了课程内容（这也是这一次课标修订的一个重大变化）。第三，新增了学业质量。第四，在课程实施部分增加了教学研究与教师培训。  其次，探讨了新课标修订五个方面的变化：第一，强化了课程育人导向。第二，优化了课程内容结构。第三，研制了学业质量标准。第四，增强了指导性。第五，加强了学段衔接。在学习讨论的过程中，明确教学方向，促进新课程标准的落实。 课标落地在课堂 　　为了使语文组全体教师在熟悉和掌握新课程标准的基础上，将新课标的教育理念和基本要求落实在课堂教学实践中，切实加强思维型课堂教学研究，教研组长张巧霞老师要求各位老师一定要认真备课，促进新课标在课堂落地，同备课组老师积极听课，互评互学。 新课标为广大教师提供了更广阔的的舞台，同时也提出了更高的要求。高中语文组全体教师将始终做到心中有“标”，以新课标指导课堂教学，践行思维型教学的理念，落实目标教学，实现课堂教学的有效性，在本学期将自己的学习所获播撒在课堂教学的沃土上。