打造校园文化 提升育人效果——广东省赖晓妍名校长工作室主题研修活动

黄文星

小学

校园文化

校长

露天矿

羊角

学校

六年级

东湾

教学

赖晓妍

为充分发挥名校长工作室辐射带动作用，根据粤教继函〔2021〕3号、粤教继函〔2021〕4号文件精神，广东省赖晓妍名校长工作室于2022年10月26-28日开展“打造校园文化，提升育人效果”主题研修活动。

10.26 六年级学科教学研讨

10月26日，六年级学科教学研讨活动在羊角镇实验小学举行。 工作室人员和羊角镇各学校分管教学副校长、教导主任、六年级语数英教师代表参加了当天的活动。
工作室主持人、羊角镇中心学校校长赖晓妍在活动中提出要求。一是要继续发扬羊角镇的六年级教学优势，取长补短，把好教学质量关；二是虚心学习其他学校的先进经验，比如：茂名市乙烯小学、电白九小、占鳌小学、露天矿小学等，学以致用，让羊角镇的教学质量更上一层楼。 羊角镇实验小学李才升校长在致词中感谢赖晓妍校长把这次活动安排在实验小学，让实验小学更多老师能在现场聆听先进的经验。他表示：实验小学一直把教学质量作为学校的中心工作来抓，效果良好，同时对师德师风常抓不懈，本学期师德演讲刚落下帷幕。 茂南区露天矿小学吴美杰老师作语文学科交流，她以《以爱育人，做个快乐的引路人》为题，通过多个实际案例，分享了语文教学两步走：一、立足教材，夯实基础；二、系统复习，全面提升。
茂名市乙烯小学叶芳老师作数学学科交流，她以《聚焦素养，精练提质》为题，介绍了乙烯小学实实在在的做法：一、思维导图教学；二、用好五本：1.错题本，2.记录本，3.笔记本，4.好题本，5.奥数本；三、大单元作业的设计；四、专题复习：1.易错专题，2.作图专题，3.学困生专题，4.单位转化专题，5.计算专题。
电白区第九小学何少妍老师作数学学科交流，她以《凝心聚力齐分享，提质增效献良策》为题，围绕“校本课例推进，落实知识要点；抓住课时重点，精心设计练习；设计教学思路，整理系统知识；命题查漏补缺，强化薄弱环节；课堂分层教学，抓好培优补差；密切家校联系，形成教育合力”六方面，通过理论加具体案例的方式，介绍了电白九小的数学教学方法。
电白区占鳌小学陈秀婵作英语学科交流，她以《新课标和“双减”背景下小学英语备考探析》为题，通过对比，详细解读了2022版英语课程标准。
茂南区露天矿小学黄文星老师从教学管理的视角，以《整合资源 减负提质》为题作专题分享，介绍了露天矿小学六年级教学管理。在整合资源方面，他重点介绍了整合教师资源。露天矿小学遵循优化师资的原则，保障教师享有自主的工作空间，集全校之力全力协助六年级教师开展工作，例如，以往赖晓妍校长每周都深入课堂为六年级学生上作文课，现在陈敏校长每周为六年级学生上道德与法治课。在减负提质方面，黄老师重点介绍了露天矿小学“一目标两融合”的教学方向。
学科分享后，赖晓妍校长做了专题讲座《六年级作文教学的实践与思考》。赖校长一直研究作文教学，也一直在一线给学生上作文课，理论与实践都非常丰富。她在本次讲座中理论联系实践讲了几个内容：⼀、激发兴趣，培养写作的自信心；二、授之以渔，鼓励真情表达；三、唤醒激励，让学生享受表达的幸福。赖校长从学生的作文中选择实例，以实例加理论分析的形式，重点讲了运用描写突出人物个性特点。听讲座的老师大受启发。
专题讲座《粤韵少儿 美润浴德》（主讲人：茂南区高山镇浴德小学温亚松） 专题讲座《以竹立人 正和成长——黄竹小学“竹文化”的创建及培育》（主讲人：茂南区高山镇黄竹小学吴宇璐）

10.27 校园文化研修

工作室人员和羊角镇各学校校长参加了当天的活动。

活动第一站在茂南区露天矿小学。露天矿小学2016年8月整体移交给茂南区政府，在赖晓妍校长带领导下，经过6年的共同努力，把露天矿小学打造成了广东省党建示范校、茂名市优质学校、茂名市2.0试点学校，校园文化更是焕然一新。现在，在陈敏校长的带领下，继续走内涵发展的道路。

羊角镇的校长们观摩露天矿小学的经典诵读。 露天矿小学陈敏校长做专题讲座《露天矿小学校园文化解读》，给羊角镇的校长们详细解读了露天矿小学的办学理念和文化建设。 赖晓妍校长向羊角镇的校长们介绍了露天矿小学打造校园文化的思路和建设方法。 校园文化研修活动的第二站是茂名市东湾学校。东湾学校是2019年才开办的一所新学校，处于小东江“人”字交汇处，以“人”、以“水”为特色打造以“好心”为核心的校园文化。 工作室和羊角镇的校长们在参观东湾学校校园文化。

东湾学校从校徽设计到办学理念的提炼再到校园环境建设，处处是文化，比如，把“好心”文化细化为“九心”，每个年级都有一个以“心”命名的主题开展教育教学活动，比如，一年级为“专心”，让观察学习的校长们叹为观止。

东湾学校卢春年校长做专题讲座《如何围绕学校理念打造校园文化》，详细介绍了东湾学校的校园文化建设。 赖晓妍校长高度评价了东湾学校校园文化建设的成效，要求羊角各校校长着力梳理学校办学理念，打造校园文化特色，为羊角教育作出新的更大的贡献。 参加研修活动的校长、教师都表示，两天的研修，干货满满，收获颇丰，回去以后，要学以致用，把校园文化打造起来，进一步提高教学质量。