课后服务促双减“音体美微”同发展—胜利农场中心学校六年级课后服务

张庆敏

为了促进学生德智体美劳全面发展。“五育并举”我校结合学校实际，学校组建开设了，陶笛、合唱、手势舞、速滑、乒乓球、书法、编程等课后服务，为校园文化建设注入了新的活力与动力。学生根据兴趣自愿选择，把爱好逐步变成特长。一时间，整个学校生机盎然，热闹非凡。这些都是全面推进素质教育的潮流，也是学校开展艺术教育活动的一个重要组成部分，是进行青少年儿童美育教育的一种独特，有效的活动。在音乐基础教育中发挥着巨大的作用。 音乐篇 炫彩陶笛 陶笛，承载着悠久的历史，学习陶笛是对中国传统艺术的继承与发扬。2022年3月我们的陶笛课程正式上线了，孩子们开启了与陶笛为伴的快乐成长之旅。一个个灵动炫彩的小陶笛走近了我们的校园。同学们从不认识陶笛，到音阶指法学习简谱再到看谱吹曲，点滴的进步，都是孩子们成长。 童心向党合唱 合唱体现着我校师生的精神面貌，合唱具有一定的凝聚力，能够培养出学生的团结精神和荣誉感，具有积极的影响和作用。合唱教学教育学生运用正确方式进行唱歌，提高他们节奏、音准、歌唱的能力。 曼舞飞扬 学生通过手势舞的学习，丰富了学生校园文化生活，启发学生对手势舞的兴趣，培养艺术修养及表现能力，美化学生心灵，助推学生身心发展。 体育篇 运动场上的竞速者 六年级速滑课后服务秉承“推广速滑运动，弘扬体育精神，提高学生体质,丰富学生生活”的宗旨，根据学生身心特点，通过各种活动形式，培养学生对速滑运动的兴趣和爱好，激发学生参加速滑运动的热情，提高学生速滑运动能力和体质健康水平。 快乐乒乓 乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动，通过乒乓球活动，引导学生“树立“健康第一”的理念，培养学生团结、爱国、拼搏、争先的优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展。 书法社团 　　“心正笔正，字如其人。写好中国字，做好中国人”胜利农场中心学校涵香软笔书法社团自2014年9月份以来,一直秉承着这个教育原则，让这18个字根植学生内心深处。在“双减”政策的贯彻落实下，软笔书法课后服务应运而生。课程采用系统性、阶段性相结合的原则,做到定时间、定地点、定内容,每节课都能让学生有收获。课堂上以“大带小”、“强带弱”新老学员复式教学，定期开展社团展，春联书写,使学生对书法更有兴趣,在“点横竖撇捺”中感受汉字之美、体会中国精神和做人风骨、学会团结合作。 精灵编程 编程社团是我校学生综合素质发展的重要载体，也是学校延时服务的重要活动之一。 在这个日益数字化的世界，让孩子学一门可能对未来职业规划有帮助的技能，编程可以锻炼逻辑思维、算法思维和空间的感知能力，将会让孩子终身受益。 　　音体美微课后服务活动的开展，充分体现出我校“双减”工作成果，“双减”工作任重而道远。乘着“双减”春风，学校会继续着力打造精品特色课堂，提高质量。