---大寺镇中心小学《数学新课标（2022年版）》专题培训会 <h3 style="text-align: center">【培训背景】</h3> 教育部在2022年4月21日发布义务教育课程方案和课程标准（2022年版），已于2022年秋季学期开始执行。旨在以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，遵循教育教学规律，落实立德树人根本任务，发展素质教育。以人民为中心，扎根中国大地办教育。坚持德育为先，提升智育水平，加强体育美育，落实劳动教育。反映时代特征，努力构建具有中国特色、世界水准的义务教育课程体系。聚焦中国学生发展核心素养，培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力，弓导学生明确人生发展方向，成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 深秋暖阳，美丽的校园里鸟语花香，处处都荡漾在书香的海洋里。 <h3 style="text-align: center">【培训目标】</h3> 为了让老师们能更精准地了解和掌握《数学新课标（2022年版）》的要求和目标，为了能更好地全面落实有理想、有本领、有担当的时代新人培养要求，全面梳理课程改革的困难与问题，注重对实际问题的有效回应。遵循学生身心发展规律，促进学段衔接，提升课程科学性和系统性。进一步精选对学生终身发展有价值的课程内容，减负提质。推动育人方式变革，着力发展学生核心素养。2022年10月28日，我镇小学教导处在中心校三楼多媒体会议室举行了《数学新课标（2022年版）》专题培训会，邀请了钦北区教育局教研室专家吴国宾副主任给全镇200多名小学数学老师作了专题解读培训。 <h3 style="text-align: center">【培训过程】</h3> 吴国宾主任在专题培训会中用通俗易懂的语言艺术，把用三个月时间专心研读的189页《数学新课标（2022年版）》高效实效地与老师们作了分享。从培养目标中的“三有”、核心素养中的“三会”、课程目标中的“四基”和“两能”、教学目标中的“七动词”、内容标准中的“三要求”、课程实施中的“两建议”分享与老师们，并寄语老师们在今后的教育工作中，要以数学新课程为标尺，精心钻研，育人目标“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”，为导线，为新一轮的教育改革成功落实而研学不止。 吴主任理论联系生活实际、案例教学等方法把数学新课标的概念、教学方式方法讲解得通俗易懂，赢得了老师们的满堂彩。 <h3 style="text-align: center">【精彩互动】</h3> <h3 style="text-align: center">吴主任就案例教育与老师们互动分享</h3> <h3 style="text-align: center">吴主任就案例教育与老师们互动分享</h3> <h3 style="text-align: center">新课标专题培训在热烈的学习氛围中</h3> <h3 style="text-align: center">新课程标准精准解读</h3> <h3 style="text-align: center">【培训成效】</h3> 老师们在培训中纷纷表示，通过本次新课程标准培训学习，让我们对新课标有了更深刻的认识和理解。“双减”背景 下新课程标准的颁布，让我们课程改革的内容、形式、方法等向着纵深延伸。作为一线教师，我们更更应该加强学习，进一步研究新课标的变化，紧跟课标步伐，提高自我修养，改变课堂教学模式，注重学生数学核心素养的培养。道阻且长，行则将至。只有自己勇于研读学习，才能践行学科融合的教育要求，才能更全面的培养学生，践行落实立德树人根本任务的党的教育方针。 <h3 style="text-align: center">【培训总结】</h3> 主管教学工作的苏日亮副校长在专题培训会结束时总结：数学学科是一门基础学科，是学习其他学科课程的工具，所以新版《课标》注重各个学科之间的联系，通过多学科的横向联合，增强学习的探究性、开放性和综合性。跨学科的教学，提升了对我们一线教师的教学能力的要求，这也将是我们一线教师今后致力研究的大方向，是落实立德树人的根本任务和实现学科融合的教育要求。 <h3 style="text-align: center">育人葆初心 学习无止镜</h3> 教导处