<p class="ql-block" style="text-align: center;">金秋的阳光温馨恬静</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">金秋的微风和煦轻柔</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">金秋的蓝天白云飘逸</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">金秋的马幼甜蜜幸福</p> <p class="ql-block">2022年10月27日上午，丰县教育局局长王仁群、副局长樊科技、学前办渠春华主任、教师发展中心张华老师等一行人，在常店镇中心校张超校长和我园苏芳园长的陪同下到我园进行课程游戏化“园园行”观摩活动！</p> 户外篇 <p class="ql-block">首先为大家介绍一下我园户外游戏“糖文化”街区，据说唐代以前就有吹糖人了，早期的时候主要流传于中原和西北地区那一块，到了清代的时候由西北地区传入咱丰县，现在丰县的吹糖人这个艺术已经成为国家级的非遗文化了！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">丰县有一位很出名的吹糖人艺人侯敬爱老先生，各大报纸和电视媒体对侯先生的吹糖人的技艺进行过多次的报道，他就住在马楼中心幼儿园后面的侯老家村，所以我们园利用这一人力资源多次把侯老先生邀请到我们幼儿园里来，让他为孩子们介绍吹糖人的历史由来和文化，展示制作糖人的全过程。孩子们对制糖，吹糖很感兴趣所以生成了属于我们幼儿园的特色民俗文化课程！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">快来品尝冰糖葫芦喽！色泽晶莹的红色糖衣包裹住了青涩的果子，空气中散开的只有丝丝甜意，但还是抵不住看到那熟悉的食物时从舌根深处泛起的酸意。糖葫芦，这个传承了有一千年历史的零食，穿越了几代人的代沟，成为了大部分人的童年回忆。</p> <p class="ql-block">做糖水、制糖模、缠棉花糖🍬也都是孩子所喜爱的活动❤️</p> <p class="ql-block">户外写生，幼儿通过自己的观察和感受，发现身边的结构美和形象色彩美！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">户外阅读给了孩子们不一样的感受！</p> <p class="ql-block">小小玩沙区，大大的快乐！</p> <p class="ql-block">早锻炼的快乐时光</p> 课程故事 <p class="ql-block">这两块展板是孩子们在制糖、做糖、玩糖、品糖过程中的一个活动呈现</p> <p class="ql-block">课程来源于生活，也运用于生活，留住美好的方式有很多！这些展板呈现的都是各个班级在日常活动中产生的课程故事</p> 花草物语 <p class="ql-block">小小的植物角，不仅丰富生活、开阔眼界，而且满足了幼儿不同的情感发展需求！</p> 区域游戏 <p class="ql-block">阅读篇</p> <p class="ql-block">打开绘本，一起看世界，阅读最好的时刻就是儿时和现在，一本书，一个小世界 。一个绘本故事，一段旅程。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">美妙的绘本 ，就如同一粒小种子，</p><p class="ql-block">把它洒在心田里，就会开出绚烂的花朵！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">跟随着小宝贝们的步伐，一起来享受着即安静，又美好的阅读时光吧 。</p> <p class="ql-block">美工区是为孩子提供一个自由欣赏和创作，让孩子感受美，表现美的小天地，在这个小天地里，孩子按照自己的意愿和兴趣来表达自己的体验和情感，任意享受创造活动的快乐……这就是我们宝贝们的美工区区域生活！</p><p class="ql-block">美工篇</p> <p class="ql-block">游戏有利于孩子的智力发展。孩子在游戏的过程中，开阔了视野，认识了事物，有助于培养孩子更好地理解和掌握知识的技能！益智游戏可以让孩子自由自在地享受其中，感觉轻松愉快！</p><p class="ql-block">科学🧪益智篇</p> <p class="ql-block">角色表演区满足幼儿参与社会生活的愿望，帮助积累社会生活经验，为幼儿提供角色交往的机会，促进幼儿社会化，促进语言表达能力发展，发展假想能力和创造性。</p><p class="ql-block">角色表演篇</p> <p class="ql-block">建构游戏区发展空间知觉和想象力，让幼儿感知形体、对称等概念，建立数的概念了，发展手眼协调能力和动手操作能力，培养坚持性和细致耐心的品质！</p><p class="ql-block">建构篇</p> <p class="ql-block">区域活动满足幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自由、快乐、健康地成长实现'玩中学'，‘做中学'。孩子通过互相交往，互相合作，提高孩子处理问题，解決问题的能力，同时还有效促进了孩子良好个性的发展。幼儿园将以此次视导为契机，继续秉持＂自由、自主、创造、愉悦＂的游戏精神，保持良好的发展态势，进一步提升和促进幼儿的深度学习，积淀行为经验，助推园所课程游戏化建设高质量发展。</p>