🦄长郡云龙实验学校X1802班棒棒堂第九周家校成长速递🦄

X1802棒棒堂中队

师语师愿 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">生活,需要实地体验</b></p><p class="ql-block"> 站在窗前向外望、观察天气如何,与亲自走到户外真实体验是两码事。</p><p class="ql-block"> 你可以看阳光多么明亮,要不,就投入其中,感受阳光洒满全身的融融暖意;</p><p class="ql-block"> 你可以听雨打门窗多么热闹,要不,就漫步雨中,感受它的滋润、清凉;</p><p class="ql-block"> 你可以只是观花,要不,就过去嗅一嗅,感受花香的甜腻沁人;</p><p class="ql-block"> 你可以只是看树叶飘落,要不,就到上面踩一踩,感受树叶碎裂的脆响。</p><p class="ql-block"> 观察固然是好的,但体验才更美妙。</p><p class="ql-block"> 因此,把手机放在一边吧,书,也请你合上。</p><p class="ql-block"> 别再困守窗前,充满希冀地向外张望了。</p><p class="ql-block"> 打开门,走入大千世界,直接体验生活吧!</p><p class="ql-block"> 门外的世界并非总是安全、舒适,可它鲜活、实实在在!</p> 本周温馨回顾 “烹”然心动  悦享成长 <p class="ql-block">  劳动即是参与,参与即是成长。劳动教育,是最好的生活教育! 上周末,棒棒娃们开展了主题为:“烹”然心动•悦享成长 ——“制作可乐鸡翅”的实践活动。棒棒娃们操持刀铲,化身可爱的小厨神,在厨房这方小小的天地里大展身手,为家人奉上色香味俱全的佳肴。从食材腌制、厨具使用到成果呈现,无不洋溢着同学们的参与热情,体现着同学们对生活的认真态度。 </p><p class="ql-block"> 接下来,我们一起来欣赏众厨神们制作美味的精彩瞬间吧!</p> <p class="ql-block">  人生处处皆学问,生活处处皆课堂。最美不过人间烟火,灶台的方寸之间,孩子们在厨房里忙碌的身影,构成家庭生活的一道靓丽的风景线。孩子们在劳动中拥抱真实的生活,在付出中收获生活的馈赠,不仅培养了劳动能力,而且记录下亲身经历的全过程,仿佛一下子长大了!</p> 科技点亮校园  探索创新无限 <p class="ql-block">  为推动学校科技创新活动蓬勃发展,提升学生科学素养和实践能力,我校开展了以“筑梦航海•与科技同行”为主题的第三届科技节活动。科技节活动共分为两个版块,分别是:科学游园会和科学比赛;科学比赛涵盖了:筑梦航海模型、自然笔记、多米诺骨牌、飞叠杯、步步高、橡筋动力飞机、科幻画等几个子项目。</p><p class="ql-block"> 在科幻画活动中,孩子们充分发挥自身特长,用手中的画笔为自己插上了想象的翅膀,描绘出一幅幅内容充实、构思新颖、充满想象力的优秀作品。</p><p class="ql-block"> 通过一系列科技实践活动的开展,棒棒娃们在玩中学,在学中玩,培养了创新精神和实践能力,激发了爱科学、学科学、用科学的热情。在以后的教学中,学校也将把对科技探索的精神落实至课堂教学,全面提升学生的综合素养。</p> 玩中学科学  趣中激潜能 <p class="ql-block">  科技助燃梦想,科技成就未来。在我校科技节营造的浓郁科学氛围中,棒棒堂的小小科学家们在本次科技节活动中体验着学习科学的乐趣。赵老师结合孩子们的年龄段特点,针对性地设置了活动项目。其中“火山喷发”趣味科技项目,吸引了棒棒娃们踊跃参与,我们一起来看看他们参与活动的精彩剪影吧!😊</p> <p class="ql-block">  本次活动不仅让孩子们了解了科学小知识,还培养了他们动手、动脑的能力,极大地开拓了他们的科学视野,丰富了孩子们的校园生活!</p> 黏土捏制模型  了解内部结构 <p class="ql-block">  本周的科学课上,棒棒娃们还在赵老师的引导下,通过查阅资料,观察图片明白了地壳运动如何引起地形变化,了解了地球内部的圈层结构,他们利用自己巧妙的双手制作出了地球的内部结构模型,动手操作的过程充满着他们对科学探究的愿望与兴趣。</p> 仿历史文物  感文化魅力 <p class="ql-block">  中国传统文化历史悠久,青铜文化凭借精湛工艺、娴熟技术、厚重内涵成为民族精华。它分成兵器、生产工具和生活用具三大类,造型奇特、图案精美、内容丰富,在世界青铜器中享有极高的声誉和艺术价值。为了加强传统文化教育,引导孩子们用心感悟青铜器之美,袁丹老师将传统文化传承与美术课堂相结合,举办了一场仿青铜器的手工制作活动。棒棒娃们在惊喜之余深刻体会到了创作的乐趣和中华民族历史文化的博大精深。</p> <p class="ql-block">  活动中,孩子们兴致盎然,积极参与,认真聆听袁老师讲解青铜器的文化内涵与历史意义,接着他们创意使用生活中的各种材料,经过精心裁剪、上色、定型等步骤,加工创作变成了一件件精美的青铜艺术品,看着自己的劳动成果,孩子们兴奋不已。</p><p class="ql-block"> 此次手工制作活动,丰富了校园文化生活,激发了同学们对青铜器手工制作的兴趣。学校将继续深化“为最美人生奠基”的办学理念,借助青铜手工制作这一传统工艺,让学生尽可能地接触、了解传统文化知识,动手创造传统艺术成果,展现传统艺术魅力,让传统文化之树在郡园扎根、成长。</p><p class="ql-block"> </p> 点滴荣誉回顾 <p class="ql-block">  祝贺好学善思的言思洁同学获得第八周“朴实沉毅之星”的光荣称号。👏👏👏</p> <p class="ql-block">  祝贺郭婉仪、余梓暄、郑钰婷同学在科技节的科幻画比赛项目中荣获特等奖!👏👏👏</p> <p class="ql-block">  祝贺刘伊诺同学的佳作荣获一等奖!🤗👏👏</p> 美食美刻 <p class="ql-block">穿过昼夜、四季、三餐,</p><p class="ql-block">不一样的人,绽放出相同的热爱。</p><p class="ql-block">每种食物,都藏着别样的欢欣;</p><p class="ql-block">每种味道,都蕴含多彩的幸福!</p><p class="ql-block">下周,我们将与怎样的欢欣撞个满怀?</p><p class="ql-block">和怎样的幸福拥抱呢?</p><p class="ql-block">我们一起来看一看吧。😋</p> 本周各学科小结 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">⛵️语文学科</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 本周,我们仍涤荡在爱国情怀中,梁启超先生的《少年中国说》,振臂一呼,点燃一代又一代少年的热血!小岛上的海防战士,扎根海岛,艰苦守岛,岛虽小,但却是他们热爱着的神州大地不可分割的一部分。我们一起畅聊二十年后的家乡,从现实生活体验出发,想象二十年后家乡的样子,规划未来家乡发展的蓝图。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">⛵️数学学科</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 小数除法学习接近尾声,本周,我们的学习重点是巩固孩子们本单元所学的知识并且与小数乘法进行对比学习。交流沟通小数乘除之间的关系。同时根据实际情况用“进一”法或“去尾”法取近似值,解决生活中实际问题。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> “进一”法:在实际生活中,求至少需要容器、箱子或者车辆等物品的数量时,一般采用“进一”法。如:用车运货物,无论剩下的货物有多少,都要再运一次。求出的商,小数部分不管是几,都应该向前进“1”。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> “去尾”法:包装礼盒、做多少套衣服,最多能买多少本书等问题时,一般采用“去尾”法。如用丝带包装礼盒,剩下的丝带无法再包装一个礼盒。求出的商,小数部分不管是几,都应该直接舍去。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 我们还对本单元进行了整理与复习,建立了知识网,初步感知我们生活中的确定事件和随机事件,以及可能性的大小。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">⛵️英语学科</b></p><p class="ql-block"> 本周我们学习了Unit3 What would you like的B部分,同学们应掌握:fresh,healthy,delicious,hot,sweet等重点形容词词汇并熟练默写。除此之外,drink,thirsty,favourite,food,dear等非加深单词也需要能认读和翻译。同时同学们也需要掌握以下句子问答:What's your favorite food?Noodles.They're delicious.学生不仅要能运用以上句子对话,而且还要灵活运用以上句型以及I like.......but I don't like......等句型描述自己的食物喜好。</p> 本周温馨提示 <p class="ql-block">🍁防疫不松懈,口罩伴我行。请大家出门记得佩戴好口罩,不扎堆,不聚集。家长也请及时完成七日一检,避免码变黄影响孩子上学的情况发生。</p><p class="ql-block">🍁霜降已去,立冬将至。昼夜温差大,极易感冒,请各位家长朋友提醒孩子们校服内适当添加衣物。</p><p class="ql-block">🍁请各位家长注意让孩子继续保持良好的生活作息习惯,坚持早睡早起,按时午休、规律用餐。</p><p class="ql-block">🍁电子产品的使用要适度,切不可沉迷。</p><p class="ql-block">🍁合理安排假期时间,认真完成各项作业。</p><p class="ql-block">🍁下周返校后,学部会对各班学生的仪容仪表进行检查,检查项目包括着校服、指甲、头发、首饰等,不合格者每人每项扣0.5分,以上所有项目合格班级加1分,请家长监督孩子整理好仪容仪表。</p>

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