<p class="ql-block"> 秋风瑟瑟，草木黄落，竟让冷寂的深秋，有了一丝灵动与浪漫， 正如我们英语组教师学习的炽热之情愫。</p><p class="ql-block"> 为了更好地领会和贯彻《义务教育课程方案和课程标准（2022版）》的内容，让老师们快速全面地了解新课程标准下的教育教学理念，准确把握新课标的实质和主要变化，确实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中。根据学校教导处教研活动的安排， 2022年10月28日上午，实验小学英语组全体成员在陈应巧组长的带领下开展“聚焦新课标、齐备促成长”集体备课活动。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 首先是授课老师陈映暖发言，授课内容为人教版三年级上册第2单元Unit 2 Color Park B Let's learn ,首先从“教材剖析”、“学情剖析”、“课时目标”、“教学重难点的确定”、“教法与学法”、“教学设计理念”、“教学过程与策略”等方面论述自己的见解与做法，并通过多媒体展示，边讲边演示。特别是在“教学过程与策略”这一环节，授课老师思路清晰、步骤细致，突出教学重难点，既重视对学生的训练，又重视学生自主、合作、探究学习方式的形成。</p> <p class="ql-block"> 到提建议环节各位英语老师都纷纷畅所欲言过，各抒己见。 首先李娇莉老师对教学的重难点确定提出自己独到的见解：1. 教学目标的重难点中没有体现出核心句型Color it brown ，要深入浅出地渗透课时核心句型，并在教法中灵活运用句型。2. 在Let's do授课环节应以分组活动，激发学生学习热情，并促进学生合作与互助。</p><p class="ql-block"> 紧接着，黄剑英老师分析了课堂要更多的以学生为主体，以学生的兴趣为出发点，让孩子们一起来画画的模式教授新句型 Color it brown 即能活跃课堂气氛，又能起到巩固句型。</p><p class="ql-block"> 最后陈应巧组长做全体总结分析：她对于新授课环节提出了自己的创新见解：复习与导入颜色的词汇时应该结合教室中有的各种漂亮颜色，发挥教学创新意识，“学以致用，并取之于生活的理念”，把教材活灵活现，拒绝平淡无奇，让课堂教学更丰富多彩。也是对我们今后课堂教学提出的新要求，新目标。</p> <p class="ql-block"> 我相信在未来的教育实践中，老师们必能落实新理念，探索新方法，实现新突破，培养学生核心素养，做学生的筑梦人，做教育的追梦人。</p>